某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究.结果如下图所示．据图回答:(1)图一中②.③过程进行的具体场所分别是 . ．①-④过程中.能为大豆细胞合成蛋白质供能的过程是．(2)由图二可推知.与P点相比.Q点限制单株光合强度的外界因素是 (3)将对称叶片左侧遮光.右侧曝光.并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后.分别从� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如下图所示．据图回答：

（1）图一中②、③过程进行的具体场所分别是

，

．①～④过程中，能为大豆细胞合成蛋白质供能的过程是

（填数字）．
（2）由图二可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是

（写出两种）
（3）将对称叶片左侧遮光、右侧曝光（如图三），并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，分别从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）．则b与a的差值（即：b-a）所代表的是

．
（4）在一定的条件下，可用图三所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是

．
（5）在12点之后的下午某时间段内，记录大棚内氧气释放量，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次数据
…	24	29	32	34	…

该组实验数据是在图四所示曲线

段的期间获得的．

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：分析题图：图一中，②表示水的光解，即光合作用的光反应阶段；①表示光合作用暗反应阶段，B表示二氧化碳；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第一、第二阶段．因此甲表示叶绿体，乙表示线粒体．
图二表示单株光合作用强度与种植密度的关系，可见在一定范围内，随着种植密度的增大，单株光合作用强度降低．
图三中的左图表示在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b，b-a代表12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量．右图可用来探究光照强度对光合作用强度的影响，自变量为光照强度（通过改变灯与叶片的距离实现），因变量为单位时间内上浮叶片的数量．
图四中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．由数据可知，相同的时间刻度变化越来越小，说明释放的氧气量在减少，对应图四中de段或fg段．

解答： 解：（1）图一中②表示光合作用的光反应阶段，进行的具体场所是叶绿体基粒，③表示有氧呼吸的第三阶段，进行的具体场所是线粒体内膜．光反应阶段产生的ATP只用于暗反应中三碳化合物的还原，有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，能用于各项生命活动．因此①～④过程中，能为该细胞膜上的主动转运供能的过程是③④．
（2）分析图一可知，该图表示单株光合作用强度与种植密度之间的关系，与P点相比，Q点种植密度过大，不同植株之间争夺阳光和二氧化碳，单株接受的光照强度和二氧化碳浓度限制了光合作用速率．
（3）设实验开始，两侧截取同等面积的叶片的干重为X，则12小时细胞呼吸消耗的有机物=X-a，因此a=X-12小时细胞呼吸消耗的有机物，b-X=12小时细胞光合作用积累的有机物，b=12小时细胞光合作用积累的有机物+X，因此b-a=（12小时细胞光合作用积累的有机物+X）-（X-12小时细胞呼吸消耗的有机物）=12小时细胞光合作用积累的有机物+12小时细胞呼吸消耗的有机物=12h内截取部分叶片光合作用生产的总的有机物的量．
（4）根据该图的材料及设置，自变量为光照强度（通过改变灯与叶片的距离实现），因变量为单位时间内上浮叶片的数量．
（5）曲线中出现e点的原因是气孔（部分）关闭，吸收的二氧化碳减少．由曲线可知，c光合强度与呼吸强度相等，在此点之前，光合强度小于呼吸强度，小室内氧气浓度降低，液滴左移，c点以后，液滴逐渐向右移动，在18（g）时移至最右．分析表格中数据可知，随时间的推移光合速率越来越强，该组实验数据是在图四所示曲线e?f段测得．
故答案为：
（1）叶绿体基粒线粒体内膜 ③④
（2）光照强度、CO₂浓度
（3）12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量（或真正光合作用、总光合作用）（答“净光合作用”的不给分）
（4）单位时间内上浮叶片数（或上浮的叶片数）
（5）ef段

点评：本题考查光合作用和呼吸作用的场所和物质变化，以及影响光合作用的环境因素等相关知识，意在考查考生的识记能力、析图能力和实验设计能力，难度适中．考生要能够识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化，进而判断图1中各过程；并且明确装置中的液滴移动的表示的生理意义，能够运用真光合速率=净光合速率+呼吸速率的关系，对实验进行设计．