题目内容
如下图所示为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题:
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(1)图中③表示的激素是________,其生理作用是_____________________________。②表示的激素是________,主要生理作用是________________________________________。①表示的激素是__________________________________。
(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会________;如果再定期给该动物注射定量的激素③,血液中激素①和②的浓度会_________;如果注射的激素③超过一定的水平,则血液中激素①和②的浓度会________。
(3)若切除动物的垂体,血液中激素②的浓度会________,则动物表现出________等症状;若给动物定期注射大剂量的激素③,一段时间后,动物表现出_______________________
______________等症状。
(1)甲状腺激素 促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌 促甲状腺激素释放激素 (2)增高 恢复原来水平 下降
(3)下降 体温降低,心跳减慢,反应迟钝 体温偏高,心跳加快,食量增大,身体消瘦,烦躁不安,容易激动
解析:
此题考查学生对激素反馈调节的理解和对甲状腺激素作用的掌握。当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑的一些细胞就能合成和分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素又能刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素,从而促进新陈代谢,使机体抵御寒冷。当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多;当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中甲状腺激素不致过少。甲状腺激素的生理作用:一是促进幼年动物个体的发育;二是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;三是提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多的患者,常表现为身体逐渐消瘦,心跳和呼吸加快,容易激动等;而甲状腺激素分泌过少的患者,则表现为代谢缓慢、体温较低、心跳减慢、全身浮肿等。