题目内容

现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答问题.
A组:红花×红花→红花、蓝花
B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花
C组:红花×蓝花→红花、蓝花
D组:红花×红花→全为红花
其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量.
(1)若花色只受一对等位基因控制,则
 
组和
 
组对显隐性的判断正好相反,遵循遗传的
 
定律.
(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性.若该假说正确,则A组所用的两个红花亲本基因型是
 

(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有
 
种,为了测定其基因型,某人分别用AA和aa植株对其进行测定.
①若用AA植株与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是
 

②若用aa植株与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:1、相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定.
2、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
解答: 解:(1)若花色只受一对等位基因控制,则A组中,红花×红花→后代出现蓝花,即发生性状分离,说明红花相对于蓝花是显性性状;而B组中,蓝花×蓝花→后代出现红花,说明蓝花相对于红花是显性性状.由此可见,A组和B组对显隐性的判断正好相反,遵循基因的分离定律.
(2)花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,且A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.要想使子一代表现为298:101=3:1,则选用的两朵亲代红花的基因型组合应该为A+A×A+A或A+A×A+a两种情况.前一种情况的后代为(1A+A+、2A+A):1AA=3:1,后一种情况的后代为(1A+A+、1A+a、1A+A):1Aa=3:1.因此,A组亲代红花基因型为A+A和A+A或者A+A和A+a.
(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有4种,即A+A+、aa、A+a、A+A;为了测定其基因型,某人分别用AA和Aa植株对其进行测定.
①若用AA与待测植株杂交,若后代均为红花,则其基因型为A+A+;若后代均为蓝花,则其基因型为aa;若后代有红花,也有蓝花,则其基因型为A+a或A+A,因此可以判断出的基因型是A+A+和aa.
②若用aa与待测植株杂交,若后代均为红花,则其基因型为A+A+或aa或A+a;若后代有红花,也有蓝花,则其基因型为A+A,因此可以判断出的基因型是A+A.
故答案为:
(1)A B   基因分离
(2)A+A和A+A或者A+A和A+a
(3)4      A+A+和aa   A+A
点评:本题以牵牛花的花生为素材,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据实验现象判断显隐性关系;根据题中假设判断相应的基因型及种类,属于考纲理解和应用层次的考查.
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