题目内容
（2015秋•山西校级期末）将3H标记的尿苷酸（参与RNA的形成）引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（ ）
A．细胞核、核仁和中心体
B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
C．细胞核、核糖体和高尔基体
D．细胞核、核糖体、内质网和液泡
练习册系列答案
相关题目
14．如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它最可能属于下列何种细胞（ ）
| A． | 初级卵母细胞 | B． | 第一极体 | C． | 第二极体 | D． | 卵细胞 |
12．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（ ）
| A． | ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 | |
| B． | 被病原体感染的体细胞在免疫应答中会裂解，这是细胞被动死亡过程 | |
| C． | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 | |
| D． | 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
．决定此原料的tRNA共有61种． ⑥在①上的移动方向是从右到左（从左到右或从右到左）．
16．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物：
（1）在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；
（2）在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；
（3）在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌．
依次利用上述方法能从混杂的微生物群体中分离出（ ）
①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④圆褐固氮菌 ⑤根瘤菌．
（1）在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；
（2）在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；
（3）在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌．
依次利用上述方法能从混杂的微生物群体中分离出（ ）
①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④圆褐固氮菌 ⑤根瘤菌．
| A． | ⑤、②、③ | B． | ④、②、③ | C． | ②、②、④ | D． | ④、③、② |
5．可获得无子西瓜、太空椒、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是（ ）
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理．
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理．
| A． | ⑤①②④ | B． | ④①②⑤ | C． | ②①③⑤ | D． | ④①③② |