题目内容

5．霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡．患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见．有研究小组做了以下两个实验．
实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量．
实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病．四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活．
请分析回答下列问题：
（1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强．
（2）实验一第二步的目的和意义是：排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力．
（3）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内作为抗原起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图B（填A或B）所示的现象，这种反应属于体液免疫．
（4）图B所示细胞的名称是浆细胞（效应B细胞），它是由记忆细胞、B细胞细胞增殖分化而来．
（5）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是体内快速产生大量抗体．
（6）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂．

分析 1、实验一：1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液．结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强．
2、实验一第二步分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生），其目的是排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力．
3、图中A是细胞免疫过程，B是体液免疫过程．实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内作为抗原起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质--抗体，即图B所示的现象．
4、实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，小鼠会发生二次免疫应答，即记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，在体内快速产生大量抗体，所以小鼠没有发病．

解答 解：（1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强．
（2）为了排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质的干扰，使实验结果更有说服力，所以增加了实验中第二步操作．
（3）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内作为抗原起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图B所示的现象，这种反应属于体液免疫．
（4）图B所示细胞的名称是浆细胞（效应B细胞），它是由记忆细胞、B细胞增殖分化而来．
（5）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是体内快速产生大量抗体．
（6）要使实验二更具说服力，需要设置对照组，因此应补充的实验操作是将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂．
故答案为：
（1）在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强
（2）排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力
（3）抗原      B  　体液
（4）浆细胞（效应B细胞）      记忆细胞、B细胞
（5）体内快速产生大量抗体（写出其中一个关键词就可得分）
（6）将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂

点评 本题结合图示，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解和应用层次的考查．

练习册系列答案
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15．如图是机体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境
B．①-③的组成成分中，②中的蛋白质含量最高
C．心肌细胞生活的环境包括①和③
D．①中含有抗体和淋巴因子
16．下列说法中错误的是（　　）
A．单细胞生物的单个细胞就可以完成各种生命活动
B．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
C．病毒必需借助活细胞才能生存
D．病毒可以独立的完成各种生命活动
13．作为一个最基本的生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系，图1表示某种动物细胞及其内某一生理过程示意图．研究表明，在用3H标记的精氨酸培养该细胞时，放射性物质依次出现在8、7、6、5、3和1中．请回答：

（1）图中[1]表示分泌蛋白．若该细胞代表胰腺细胞，则物质[1]可能是消化酶．
（2）参与物质[1]合成与分泌的细胞器有4、8、7、5．（填序号）
（3）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[4]线粒体．
（4）实验测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图2所示．a、b、c曲线所代表的细胞器依次分别是核糖体，内质网，高尔基体．
（5）细胞膜、核膜及各细胞器膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
20．下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述正确的是（　　）
A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B．细胞中的脱氧核苷酸和蛋白质都不含有氮元素
C．细胞鲜重中含量前四位的元素与细胞干重含量前四位的元素排序不同，这是因为细胞内水的含量不同
D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
10．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是（　　）
A．都需要载蛋体白协助
B．既需要载体蛋白协助又需要消耗能量
C．都可以从低浓度到高浓度一边
D．都需要供给ATP
17．神经系统的基本结构单位是（　　）
A．树突B．细胞体C．神经元D．轴突
14．如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C遇甲基绿呈绿色，胰岛素的化学本质是E，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：
（1）真核生物体内的A物质有8种，B物质在生物体内约有20种．
（2）合成C、D的A物质的不同点表现在五碳糖（脱氧核糖、核糖）和碱基（胸腺嘧啶、尿嘧啶）上．
（3）核酸在生物体遗传、变异和蛋白质生物合成中具有极其重要的作用．
15．某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分（蒸馏水）、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图1所示．据图分析：
（1）第2-6天，种子从外界吸收水分，参与细胞内生化反应，导致干重增加．6天后种子干重减少的主要原因是细胞呼吸分解了有机物．
（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，此时大豆细胞内有机物酒精增多，该物质产生于细胞的细胞质基质中，产生
该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6：7．第10天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当．（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图2．据图分析，大豆最适生长温度是18℃左右，在此温度下，每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是66μmol．
（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的ATP和[H]产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的暗反应阶段．

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