题目内容

甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能.下列说法正确的是(  )
 粉状硫
  10g
K2HPO4
 4g
FeS04
 0.5g
 蔗糖
  10g
(NH4)2SO4
    0.4g
  H20
 100mL
 MgS04
 9.25g
 CaCl2
  0.5g
++++ +++
+++ ++++
++++++++
A、甲、乙、丙都是异养微生物
B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物
C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物
D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:分析表格:Ⅰ培养基中缺少(NH4)2SO4,即缺少N源;Ⅱ培养基中缺少蔗糖,即缺少C源;Ⅲ是完全培养基.再根据题干信息“甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能.”作出判断.
解答: 解:Ⅰ培养基中N源,而甲能在此培养基中生长,说明甲能固氮,属于固氮微生物;Ⅱ培养基中缺少C源,而乙能在此培养基中生长,说明乙能合成有机物,属于自养微生物;Ⅲ是完全培养基,但丙在此培养基上不能生存,说明丙是异养微生物.
故选:D.
点评:本题结合结合表格,考查微生物的分离和培养,培养基的成分及微生物的代谢类型,首先要求考生能根据Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ培养基中的成分,判断培养基所缺少的成分;其次根据题干信息“甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能”,判断微生物的类型.
练习册系列答案
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如图为某生物的性染色体简图:X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位.
(1)对果蝇基因组进行研究时,应对
 
条染色体进行测序.人类的血友病基因位于右图中的
 
片段.在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的
 
片段.
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是
 

A.常染色体        B.X染色体       C.Y染色体      D.线粒体
(3)科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性.现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图解,并完成推断过程.
①遗传图解:
②推理过程:
a.实验方法:首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交,雌、雄两亲本的表现型依次为
 

b.预测结果:若子代雄果蝇表现为
 
,则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段.若子代雄果蝇表现为
 
,则此对等位基因仅位于X染色体上.
(4)现有若干纯合的雌、雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状),已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置.
实验方案:
选取若干对表现型分别为
 
的果蝇作为亲本进行杂交,子代(F1)中无论雌、雄均为显性;再选取F1中雌、雄个体相互交配,观察其后代表现型.
结果预测及结论:
①若
 
,则该基因位于常染色体上;
②若
 
,则该基因位于X、Y染色体的同源区段.

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