题目内容
19.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是( )| A. | 植物激素的产生部位和作用部位可以不同 | |
| B. | 细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用 | |
| C. | 顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点 | |
| D. | 生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量 |
分析 1、植物激素是由植物体产生的,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.
2、细胞分裂素的功能是促进细胞分裂,脱落酸具有抑制细胞分裂的作用,二者是拮抗关系.
3、顶端优势是顶芽产生的生长素在侧芽部位积累,使侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽发育;根的向地性和茎的背地性的原因是:由于重力作用使植物近地侧生长素分布多,由于根对生长素敏感,生长素浓度大,抑制根近地侧生长,背地侧浓度低而促进生长,根表现出向地生长的特性,体现了生长素作用的两重性;茎对生长素敏感性低,茎近地侧生长素浓度高,促进生长的作用强,远地侧生长素浓度低,促进生长的作用弱,因此茎表现为背地性.
解答 解;A、由植物激素的概念可知,植物激素产生部位和作用部位可以不同,A正确;
B、细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸具有抑制细胞分裂的作用,二者是拮抗关系,B正确;
C、顶端优势、根的向地性体现生长素作用的两重性,茎的背地性不能体现生长素作用的两重性,C错误;
D、生长素在植物体内的极性运输属于主动运输,需要消耗能量,D正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生对植物激素的概念、不同植物激素的关系及生长素作用特点的理解和掌握,把握知识的内在联系并应用相关知识分析生活问题的能力.
练习册系列答案
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9.下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是( )
| A. | 过氧化氢酶本质上是蛋白质 | |
| B. | 过氧化氢酶在条件适宜的情况下可被蛋白酶水解 | |
| C. | Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应 | |
| D. | 过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生氢气和氧气 |
10.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致( )
| A. | 细胞外液渗透压升高 | B. | 细胞外液渗透压降低 | ||
| C. | 垂体释放抗利尿激素减少 | D. | 下丘脑产生渴觉 |
7.下表为某探究实验的步骤,请分析回答下列问题:
(1)此探究实验的课题名称是温度对唾液淀粉酶的活性影响.
(2)在此实验中,因变量应该用溶液变蓝的颜色深浅检测.A、B、C三支试管,哪只试管中酶的活性提高?A.
(3)实验结束后,将B试管所处温度调整到适宜温度,现象如何?没有变化.
| 序号 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | |||||||
| A | B | C | a | b | c | ||||
| 1 | 可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | / | / | / | ||
| 新鲜唾液淀粉酶溶液 | / | / | / | 1mL | 1mL | 1mL | |||
| 2 | 保温5min | 37℃ | 90℃ | 0℃ | 37℃ | 90℃ | 0℃ | ||
| 3 | 将a液加入到A试管,b液加入到B试管,c液加入到C试管中,摇匀 | ||||||||
| 4 | 保温5min | 37℃ | 90℃ | 0℃ | \ | ||||
| 5 | 滴入碘液,摇匀 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |||||
| 6 | 观察现象并记录 | ||||||||
(2)在此实验中,因变量应该用溶液变蓝的颜色深浅检测.A、B、C三支试管,哪只试管中酶的活性提高?A.
(3)实验结束后,将B试管所处温度调整到适宜温度,现象如何?没有变化.
14.实验表明,钾离子不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时,钾离子就会通过人工膜从高浓度向低浓度处扩散,则它通过人工膜的方式是( )
| A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 主动运输 | D. | 渗透作用 |
3.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
| A. | 弃耕的农田进行的演替是初生演替,冰川泥上进行的演替是次生演替 | |
| B. | 人类活动不会改变自然演替的速度和方向 | |
| C. | 初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 | |
| D. | 初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 |