题目内容

【题目】性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。科研人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验;

组别

手术处理方法

相同条件下喂养一段时间后,

卵巢平均重量(mg)

相同条件下喂养一段时后,

子宫平均重量(mg)

甲

不作处理

68

216

乙

A

36

93

丙

切除垂体,同时定期注射适量雌性激素

37

219

丁

切除垂体,同时定期注射

适量促性腺激素

66

218

回答下列问题:

(1)分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________________幼鼠随机分成4组,每组10只。

(2)表中A处的处理方法是____________________________________。

(3)该实验的结论是__________________________。

(4)若要验证促性腺激素的生理作用____________(填“能”或“不能”)用去除性腺的成年狗作为实验动物,其原因是_________________________。

【答案】雌性 切除垂体,同时定期注射等量生理盐水 促性腺激素能促进卵巢(和子宫)的正常发育,而雌性激素能促进子宫的发育 不能 狗去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用

【解析】

“探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育”该实验的自变量是有无促性腺激素,因变量是卵巢和子宫的重量,再根据各组的变量作答。

(1)本实验的目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,因此分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只。

(2)甲组是不作处理;丙组切除垂体,同时定期注射适量雌性激素,卵巢重量减轻,但是由于注射雌性激素,故子宫平均重量变化不大;丁组是切除垂体,同时定期注射促性腺激素,卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大,乙组的卵巢和子宫的平均重量都相应减轻,可见没有激素释放到卵巢和子宫中,而丙组和丁组都是切除垂体,而且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素,根据单一变量原则,则A处切除垂体,定期注射生理盐水。

(3)垂体可以产生促性腺激素,而性腺可以产生性激素,根据(2)的分析得出实验结论:促性腺激素能促进卵巢(和子宫)的正常发育,而雌性激素能促进子宫的发育。

(4)促性腺激素促进促进性腺的生长发育,所以去除性腺后,该激素缺少靶器官,无法验证该激素的生理作用,所以不能。

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组别

处理

叶面积(cm2)

叶绿素含量(mg.g-')

净光合速率(pmol.m-2.s-')

茎粗(mm)

1

R:B=3:1

307.7

1.39

5.33

4.07

2

R:B:W=3:1:1

343.9

1.54

5.67

4.31

3

R:B:W=3:1:6

307.7

1.67

4.96

3.85

4

R:B:W=3:1:16

289.8

2.13

4.76

3.71

(1)红(R)蓝(B)两种光能明显提高番茄幼苗的光合速率,原因是________________。

(2)该实验中,对照组为_____,自变量为_____。自然生长条件下,影响番茄幼苗 光合速率的环境因素主要有_________(至少答出两点)。

(3)第 4 组幼苗叶片中叶绿素含量最高,但净光合速率最低,原因可能是白光比例较高,导致叶绿体内一部分______(填结构名称)破坏,影响了_____的生成,最终影响 C3 的还原。

(4)据表中数据分析,可以得出的初步实验结论是________________。

(5)利用红蓝白(R∶B∶W=3∶1∶1)组合光处理后培育的番茄幼苗进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,按规范操作提取出色素后,以无水乙醇作为层析液进行色素分离,发现滤纸条上各色素带的间距较小,最可能的原因是_________________。

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(1)分析上述杂交实验结果,______(填“能”或“不能”)确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律;若不考虑基因位于X、Y染色体同源区段的情况,________________(填“能”或“不能”)确定这两对相对性状的遗传都不属于伴性遗传,作出后一项判断的依据是_____。

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