Question

3．如图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答
（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A．B．C．D四处的作用性质．
A．+ B．+C．- D．-
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的促甲状
腺激素释放激素和垂体分泌的E（促甲状腺激素）的调节，使甲状腺激素分泌量增加．
（3）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为（负）反馈调节．
（4）对于促进生长和发育，甲状腺激素和垂体分泌的生长激素表现为协调作用．

Answer 1

分析 分析题图：图示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，寒冷或过度紧张时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．

解答 解：（1）下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌的促甲状腺激素也能促进甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相关存在负反馈调节，因此图中①处为+，②处为+，③处为-，④处为-．
（2）甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素．
（3）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为（负）反馈调节．
（4）对于促进生长和发育，甲状腺激素和垂体分泌的生长激素表现为协调作用．
故答案为：
（1）++--
（2）下丘脑     促甲状腺激素   
（3）抑制    （负）反馈
（4）垂体     协调

点评 本题结合甲状腺激素分级调节示意图，考查甲状腺激素的分级调节，要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程，能准确判断图中各分泌腺、激素的名称，明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相关的激素存在负反馈调节．