题目内容

18．如图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

（1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的原生质层相当于图A中的2（半透膜），细胞液相当于图A中的a溶液，4处的物质为0.3g/ml蔗糖溶液，这种物质能到达4处是因为细胞壁是全透性的．
（2）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，如果a＞b＞c则一段时间后装置1装置2的液面高度大小关系：装置1＞装置2．

分析 根据题意和图示分析可知：A图中，②表示半透膜，①③存在浓度差；B图中，④表示细胞壁与原生质层分离之间的空隙．
渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．

解答 解：（1）原生质层包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质，相当于半透膜；又液泡中的细胞液相当于图A中的a溶液，4处的物质为30%蔗糖溶液，它们之间存在浓度差，所以一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统．由于细胞壁是全透性的，所以外界溶液能通过细胞壁而到达4处．
（2）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，如果a＞b＞c则一段时间后装置1装置2的液面高度大小关系：装置1＞装置2．
故答案为：
（1）原生质层    细胞液    0.3g/ml蔗糖溶液   细胞壁是全透性的
（2）＞

点评 本题综合考查渗透作用和观察植物细胞质壁分离与复原实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

练习册系列答案
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下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A．分裂间期染色体复制，其数目也随之加倍

B．真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂

C．植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与

D．人体内所有细胞都具有增殖能力
9．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L，此浓度对根的生长的效应是抑制．
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是抑制、促进、促进．
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是无影响．
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是茎、芽、根．
6．下列现象属于渗透作用的是（　　）
A．蔗糖在水中溶解后使水变甜B．春天放在空气中的NaCl潮解
C．小麦种子浸在水中逐渐胀大D．萎蔫的菜叶放在清水中变硬
13．如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
（1）该细胞属于植物细胞，判断依据是此细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡．（填细胞器或细胞结构的名称），动物的一般体细胞与该细胞相比，特有的结构是中心体．
（2）图中结构1是细胞膜，其主要成分由蛋白质和脂质组成；
（3）该细胞中不具有膜结构的细胞器是13（填标号）
（4）提供细胞能量的“动力车间”为[11]线粒体，该结构的主要功能是进行有氧呼吸 的主要场所．
（5）蛋白质合成的场所是[13]核糖体．
（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[14]液泡．
3．如图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答
（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A．B．C．D四处的作用性质．
A．+ B．+C．- D．-
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的促甲状
腺激素释放激素和垂体分泌的E（促甲状腺激素）的调节，使甲状腺激素分泌量增加．
（3）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为（负）反馈调节．
（4）对于促进生长和发育，甲状腺激素和垂体分泌的生长激素表现为协调作用．
10．蛋白质是生命活动的主要承担者．
7．下列结构中不能产生ATP的是（　　）
A．酵母菌的细胞质基质B．叶绿体基质
C．人体唾液腺细胞的线粒体基质D．洋葱根尖细胞的线粒体内膜
8．如图甲是某种细胞器的结构模式图，乙是细胞呼吸的某些过程，叙述中错误的是（　　）
A．甲图表示线粒体，通过③结构可以增加生物膜面积
B．乙图中的②和③可能在同一个细胞中进行
C．C6H1206不能直接进入甲图完成乙图中的过程①
D．乙图中的过程④能发生甲图结构中

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