题目内容
7．下列有关细胞结构与功能的表述中，正确的是（ ）| A． | 没有叶绿体的细胞无法进行光合作用 | |
| B． | 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心 | |
| C． | 内质网也是细胞内脂质合成的“车间” | |
| D． | 核糖体是艾滋病病毒、大肠扞菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
分析 1、线粒体是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所．2、细胞质基质是新陈代谢的主要场所．3、核糖体是合成蛋白质的场所．4、叶绿体是光合作用场所．5、内质网是细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所．6、动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．7、中心体与细胞的有丝分裂有关．
生物体的遗传物质主要分布在细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，即遗传信息库，也是细胞遗传和代谢的控制中心．．
解答 解：A、蓝藻没有叶绿体，但具有与光合作用有关的酶和色素，故能进行光合作用，A错误；
B、细胞核是细胞控制中心的原因是其含有遗传物质，而不是因为其位于细胞中央，B错误；
C、内质网也是细胞内脂质合成的“车间”，C正确；
D、艾滋病病毒是非细胞生物，不含核糖体，D错误．
故选：C．
点评 本题考查细胞核和各种细胞器的分布和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
步步高达标卷系列答案
相关题目
果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因（H、h）控制．现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配，子代的表现型及个体数如图．则母本的基因型是XHXH和XHXh，子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是$\frac{4}{5}$，该实验也可为遗传的染色体学说学说提供实验证据．
15．萌发的小麦种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量显著增高．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验．
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约lcm）．
主要试剂及仪器：lmg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制备酶溶液．
步骤二：将酶液置于70℃水浴中15min下的环境中，取出后冷却．
步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化．（注：+表示溶液变蓝色，-表示溶液不变色）
请回答下列问题：
（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶（α-淀粉酶和β-淀粉酶）．
（2）步骤二的具体操作是将酶液置于70℃水浴中15min下的环境中．
（3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α-淀粉酶的最适合温度一定是
60℃？不一定．理由是该实验只能说明60℃时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比40℃至80℃间的其他温度下活性高（或需进一步在40℃～80℃范围内设置温度梯度，比较其他温度与60℃时该酶的活性）．该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？不能．理由是利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果．
（4）若要进一步研究小麦种子中β-淀粉酶的最适温度，则需获得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液．请简要写出制备该种酶溶液的方法将步骤一中制取的酶液置于pH为3.6、温度为0℃下的环境中（短暂时间，使α-淀粉酶失去活性）．
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约lcm）．
主要试剂及仪器：lmg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制备酶溶液．
步骤二：将酶液置于70℃水浴中15min下的环境中，取出后冷却．
步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化．（注：+表示溶液变蓝色，-表示溶液不变色）
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 5%的可溶性淀粉溶液（mL） | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
| 恒温水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| α-淀粉酶保持活性而和β-淀粉酶失去活性的溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 恒温水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 加入碘液，振荡后观察颜色变化 | +++ | ++ | + | - | ++ | +++ |
（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶（α-淀粉酶和β-淀粉酶）．
（2）步骤二的具体操作是将酶液置于70℃水浴中15min下的环境中．
（3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α-淀粉酶的最适合温度一定是
60℃？不一定．理由是该实验只能说明60℃时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比40℃至80℃间的其他温度下活性高（或需进一步在40℃～80℃范围内设置温度梯度，比较其他温度与60℃时该酶的活性）．该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？不能．理由是利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果．
（4）若要进一步研究小麦种子中β-淀粉酶的最适温度，则需获得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液．请简要写出制备该种酶溶液的方法将步骤一中制取的酶液置于pH为3.6、温度为0℃下的环境中（短暂时间，使α-淀粉酶失去活性）．
2．下列物质不属于脂质的是（ ）
| A． | 雄性激素 | B． | 抗体 | C． | 维生素D | D． | 胆固醇 |
12．
为研究奶牛的乳腺细胞产生乳蛋白的过程，科学家用一定量的放射性同位素3H标记的亮氨酸，提供给体外培养的乳腺细胞，分别在开始试验后的3分钟、17分钟、117分钟进行放射性检测．下图为乳腺细胞的部分结构示意图，加测结果如表所示：
（1）该研究课题用到的现代物理技术是同位素标记技术，能否用放射性同位素14C标记的亮氨酸进行该课题的研究？能．加测各种细胞结构的放射性，可将各种细胞结构分离提纯，分离细胞结构需要用到差速离心技术．
（2）放射性首先集中于甲处的原因是核糖体是合成蛋白质（多肽）的场所．
（3）甲处对蛋白质（多肽）进行加工的细胞器是内质网．蛋白质（多肽）从甲处运输到乙处的方式，体现了生物膜具有流动性．
（4）乳蛋白从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，所需的能量主要来自线粒体（细胞器）．
为研究奶牛的乳腺细胞产生乳蛋白的过程，科学家用一定量的放射性同位素3H标记的亮氨酸，提供给体外培养的乳腺细胞，分别在开始试验后的3分钟、17分钟、117分钟进行放射性检测．下图为乳腺细胞的部分结构示意图，加测结果如表所示：| 时间 | 强放射性的位置 |
| 3分钟后 | 甲处 |
| 17分钟后 | 乙处 |
| 117分钟后 | 细胞膜内侧的囊泡和胞外的分泌蛋白 |
（2）放射性首先集中于甲处的原因是核糖体是合成蛋白质（多肽）的场所．
（3）甲处对蛋白质（多肽）进行加工的细胞器是内质网．蛋白质（多肽）从甲处运输到乙处的方式，体现了生物膜具有流动性．
（4）乳蛋白从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，所需的能量主要来自线粒体（细胞器）．
16．如图中①-④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（ ）
| A． | 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 | |
| B． | 此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 | |
| C． | 结构①能将有机物分解成二氧化碳和水 | |
| D． | 结构①②③④都含有大量磷脂 |
16．下列与癌细胞有关的说法，错误的是（ ）
| A． | 在任何条件下都能无限增殖 | B． | 细胞表面成分发生改变 | ||
| C． | 细胞癌变与外界因素有关 | D． | 形态结构发生显著变化 |