题目内容
20.以下有关实验的叙述正确的是( )| A. | 观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察 | |
| B. | 用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器 | |
| C. | 蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 | |
| D. | 用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 |
分析 “观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片.在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察;利用差速离心法分离不同大小的多种细胞器;分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
解答 解:A、观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→漂洗→染色→压片→观察,A错误;
B、研究人员利用差速离心法分离细胞器,用纸层析法分离叶绿体中的色素,B错误;
C、“鉴定蛋白质时应先加入双缩脲试剂A液,后加入B液,而不能将双缩脲试剂A液和B液混合,C错误;
D、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,D正确.
故选:D.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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11.已知鸡的性别决定方式为ZW型.鸡的光腿和毛腿用A(a)表示、芦花斑纹和非芦花斑纹用B(b)表示,A(a)和B(b)独立遗传.
(1)现有毛腿芦花鸡雌雄各一只,其杂交后代的表现型(+表示有、-表示无)如下表,请回答:
①用于杂交的毛腿芦花雌鸡的基因型为AaZBW,毛腿芦花雄鸡的基因型为AaZBZb.
②杂交子代中只出现光腿或芦花两种性状之一的概率为$\frac{5}{8}$.
(2)光腿是由于毛腿基因的编码链(模板链的互补链)部分序列“CACCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致性状改变,突变后的基因序列是CACTGA∥GTGACT,这种突变不能(填“能”或“不能”)使光腿基因的转录终止.
(3)一只性反转的母鸡,与多只正常母鸡交配,后代中雌雄性别比是2:1.
(1)现有毛腿芦花鸡雌雄各一只,其杂交后代的表现型(+表示有、-表示无)如下表,请回答:
| 光腿芦花鸡 | 毛腿芦花鸡 | 光腿非芦花鸡 | 毛腿非芦花鸡 | |
| 雄性 | + | + | - | - |
| 雌性 | + | + | + | + |
②杂交子代中只出现光腿或芦花两种性状之一的概率为$\frac{5}{8}$.
(2)光腿是由于毛腿基因的编码链(模板链的互补链)部分序列“CACCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致性状改变,突变后的基因序列是CACTGA∥GTGACT,这种突变不能(填“能”或“不能”)使光腿基因的转录终止.
(3)一只性反转的母鸡,与多只正常母鸡交配,后代中雌雄性别比是2:1.
8.以辣椒幼苗为实验材料,分别用低温(5℃)和常温(25℃)各处理5天后,置于常温下(其余条件适宜),第6天测定各项数据如下表所示.
(1)影响幼苗叶肉细胞净光合作用速率大小直接相关的细胞器有线粒体、叶绿体,CO2浓度通过直接影响三碳酸的产生来影响光合作用强度.实验中若突然用黑布遮住对照组中的植株,则短时间内其叶绿体中五碳糖/三碳酸比例将减少(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)由表可知,经低温处理后幼苗中叶绿体的CO2消耗速率比常温处理低了9.4(μmolCO2/m2•s).有人认为气孔因素不是导致低温处理后光合速率降低的限制因素,依据是胞间CO2浓度上升.
(3)与对照组相比,幼苗体内脱落酸(激素)含量升高,这是植株对低温的一种适应性反应.该激素在幼苗体内主要由根、茎、叶 产生.
| 材料 | 处理 | 胞间CO2含量(μmol/mol) | 净光合速率 (μmol CO2/m2•s) | 呼吸速率 (μmol CO2/m2•s) | 气孔导度 (mol/m2•s) |
| 幼苗 | 常温 | 250.8 | 16.2 | 2.5 | 0.6 |
| 幼苗 | 低温 | 350.2 | 8.4 | 0.9 | 0.2 |
(2)由表可知,经低温处理后幼苗中叶绿体的CO2消耗速率比常温处理低了9.4(μmolCO2/m2•s).有人认为气孔因素不是导致低温处理后光合速率降低的限制因素,依据是胞间CO2浓度上升.
(3)与对照组相比,幼苗体内脱落酸(激素)含量升高,这是植株对低温的一种适应性反应.该激素在幼苗体内主要由根、茎、叶 产生.
15.如图为肺炎双球菌转化实验的基本步骤,下列有关说法正确的是( )

| A. | 过程①→④和格里菲思的体内实验中的转化组相同 | |
| B. | 本实验的因变量是有无表面粗糙的S型菌落出现 | |
| C. | ②→③→④是艾弗里体外转化实验的操作过程 | |
| D. | 本实验能证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要遗传物质 |
12.
如图是人体屈肌反射的反射弧的部分结构示意图,以下相关说法正确的是( )
注:(+)表示促进,(-)表示抑制,a、b、c、d表示结构,箭头表示兴奋传导方向.
注:(+)表示促进,(-)表示抑制,a、b、c、d表示结构,箭头表示兴奋传导方向.
| A. | 兴奋由a传导到b的过程中,a处电位变化为:内正外负,内负外正 | |
| B. | b处通过胞吞的方式释放递质,c处有K+、水、氨基酸、葡萄糖等物质 | |
| C. | 中间神经元产生的神经递质与d上的某种蛋白质相结合,d处的膜电位不发生变化 | |
| D. | 图中兴奋传导和传递的结果是屈肌收缩的同时伸肌舒张,从而使人体运动能够协调 |
9.下列有关实验或科学史的叙述正确的是( )
| A. | 显微镜下观察活的植物细胞,能观察到呈深色的染色质 | |
| B. | 赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信 DNA 是主要的遗传物质 | |
| C. | 用健那绿处理口腔上皮细胞,显微镜下观察发现线粒体呈蓝绿色,原因是健那绿破坏了细胞膜并进入细胞质与线粒体发生显色反应 | |
| D. | 克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则 |