观察二氧化硫对植物的影响实验过程中,1号装置SO2的浓度为14 mg/m3.2号装置SO2的浓度为28 mg/m3,设置3号装置(加清水)的作用是( ) A.观察植物的长势 B.判断盆栽植物是否适宜 C.作为对照 D.作为实验组题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

观察二氧化硫对植物的影响实验过程中,1号装置SO₂的浓度为14 mg/m³，2号装置SO₂的浓度为28 mg/m^3,设置3号装置(加清水)的作用是（）

A.观察植物的长势　　 B.判断盆栽植物是否适宜

C.作为对照　　 D.作为实验组

答案：C

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下图所示为生态系统硫循环示意图。图中方框表示生态系统的生物成分，圆框表示非生物成分。请据图回答有关问题：

(1)图中与降雨有关的过程是__________。

(2)图中表示绿色植物的是___________，硫元素以__________形式被植物吸收，在a、b、c之间以____________形式传递。

(3)c→d和c→e表示的是_____________________。

(4)在硫进入生物群落后，完成硫循环的回路中，最重要的生物成分是[ ]__________。

(5)据报载，江苏省某城市2008年中发生多次酸雾，对人、动植物、建筑物等造成了一定程度的不良影响，其根本原因是短时间内大量的SO₂排放到大气中，超出了生物圈的____________________。

(6)在用黄瓜幼苗做《观察二氧化硫对植物的影响》的实验中，实验装置放在___________条件下，可使实验现象更明显；通过观察发现叶片受损程度与叶龄有关，最先受害的是____________(填“幼叶”、“成熟叶”或“老叶”)。

颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题，请分析回答：

（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后，又加入2mL双缩脲试剂B，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是。

（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；② 。

（3）在含有DNA的氯化钠（浓度为0．015mol/L）溶液中加入二苯胺试剂后，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是。

（4）用棕色的广口瓶按实验要求规范地制作小生态瓶，摸拟池塘生态系统，各成分比例适合，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜里，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：

① ；② ；

（5）在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置（包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同），一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明。

（6）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是。

关于“观察二氧化硫对植物的影响”的实验。观察植物在SO₂浓度为28mg/m³环境下的影响，下列说法中，与实验不符的是（）

A．实验前植物幼苗需要阳光照射

B．植物叶片首先受害的是老叶

C．植物受害程度与植物接触二氧化硫的时间成正比

D．植物受害程度与玻璃罩中二氧化硫的浓度成反比

下列实习、实验常规操作方法正确的是

生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是（）

A．研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行

B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分

C．观察二氧化硫对植物的影响，可用两组实验相互对照：一组玻璃罩内放人植物，并加入低浓度二氧化硫气体，另一组玻璃罩内放人相同的植物，并加入高浓度二氧化硫气体

D．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用，可用两组实验相互对照：一组2mL可溶性淀粉溶液中注入2mL新鲜的淀粉酶溶液，一组2mL蔗糖溶液中注入2mL蒸馏水

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