题目内容

1．如图燕麦幼苗在自然光照和单侧光照条件下的生长状况不同，此结果可以说明（　　）
A．单侧光影响生长素的分布B．生长素促进细胞的生长
C．植物具有向光生长的特性D．胚芽鞘的尖端产生生长素

分析 分析题图，本实验的自变量是单侧光照还是自然光照，因变量是植物的生长方向，从实验结果来看，植物具有向光生长的特性．

解答 解：A、本实验证实植物在单侧光照下具有向光性生长的特性，不能证明向光性的原因是：单侧光影响生长素的分布，A错误；
B、本实验不能证明生长素促进生长的机理是促进细胞的生长，B错误；
C、从实验结果来看，本实验的结论是植物具有向光生长的特性，C正确；
D、本实验不能证明生长素的产生部位，D错误．
故选：C．

点评 本实验是探究自然光照和单侧光照对燕麦幼苗生长的影响，意在考查考生分析实验结果获取实验结论的能力，难度中等

练习册系列答案
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11．以下对各示意图中所表示的生物学含义的描述，不正确的是（　　）
A．甲图中生物自交后产生基因型为AaDd的个体的概率为$\frac{1}{4}$
B．乙图生物若处于有丝分裂后期，则细胞内染色体数应为16条
C．丙图所示家系中所患病最有可能是伴X隐性遗传病
D．丁图表示的雄果蝇染色体组成图，基因型为AaXWY
12．下列关于基因工程的叙述中，错误的是（　　）
A．基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预
B．基因治疗是基因工程技术的应用
C．由于全球科学家一致认为基因工程食品即转基因食品对人体是有害的，因此应杜绝此类食品生产
D．基因工程打破了物种与物种之间的界限
9．豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色，由等位基因Y、y控制，种子形状有圆粒和皱粒，由等位基因R、r控制，且这两对等位基因独立遗传．某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法，进行了两组杂交实验，结果统计如下：
组别亲本表现型子代表现型及数量
黄圆黄皱绿圆绿皱
甲组黄色皱粒×黄色皱粒0304098
乙组黄色圆粒×黄色圆粒31510110832
（1）通过乙组实验结果可看出，种子形状中的圆粒为显性性状，上述两对相对性状的遗传符合基因自由组合（基因分离、基因自由组合）规律．
（2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：Yyrr×Yyrr，那么乙组：YyRr×YyRr．
16．一条染色体含有一条双链DNA分子，那么一条染色单体含有（　　）
A．一条双链DNA分子B．一条单链DNA分子C．二条双链DNA分子D．二条单链DNA分子
6．请据图回答问题：

（1）分析图1，用③④两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系．如将整个装置④放在匀速旋转器的圆心上，光源位置不变，其茎的生长情况是向窗口弯曲生长．
（2）图2表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长，曲线上H点表示最适生长素浓度．
（3）图1的装置①中，植物茎的远地侧生长素的浓度若为m，则近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m．
（4）图3表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系．在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是增加光照强度；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度；．如遇连阴天，温室需补光，选用白光（复合光）光最有效．
13．有关植物激素与动物激素的比较，正确的是（　　）
A．都具有微量、高效、作用于靶细胞（器官）等特点
B．激素受体的化学本质都是蛋白质，并且都分布在细胞膜上
C．植物激素的作用都具有两重性，即低浓度促进、高浓度抑制
D．动物激素调节往往受到神经系统的直接或间接控制
10．放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段．下面是几个放射性同位素示踪法的实验，对其结果的叙述不正确的是（　　）
A．给玉米的叶提供14CO2，则根毛细胞壁上可发现放射性
B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性
C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌
D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有少量的H218O
11．在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必需获得其纯培养物，以排除其他微生物的干扰．下列关于微生物纯培养的叙述，不正确的是（　　）
A．分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
B．分离和纯培养微生物最终目的是分离获得单菌落
C．稀释涂布平板法和平板划线法是常用的两种方法
D．平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物在培养基上均匀分布

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