题目内容
【题目】某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示，请分析回答。
温 度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
（1）该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是_______________________。
（2）若昼夜不停进行光照，则该植物生长的最适宜温度是________。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物不能正常生长，原因是____________________。
（3）该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中，偶然发现其缺失叶黄素色素带。
①缺失该条色素带的植株主要对_____________光的吸收能力减弱。
②为了研究缺失该色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如下表。
根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是___________（填“甲”或“乙”）植株。当光照强度为10 klx时，植株甲的光合作用速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为25klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为___ mg．m-2．h-l。
【答案】【答题空7-1】一定温度范围内，酶的活性随温度的增高而增强【答题空7-2】25℃【答题空7-3】12小时光照下植物积累的有机物比12小时黑暗中消耗的有机物少【答题空7-4】蓝紫【答题空7-5】乙【答题空7-6】小于【答题空7-7】4.7
【解析】试题分析：图中自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响。在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量，黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度。
（1）一定温度范围内，与呼吸作用有关的酶的活性随温度的增高而增强，所以该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。
（2）表中可以看出昼夜不停的光照，每小CO2的净吸收量25°C时最多，是3.75，所以这组生长最快。温度均为在35℃条件下，1小时光照下积累的有机物为3.00，1小时黑暗中消耗的有机物为3. 5，1小时光照下积累的有机物少于1小时黑暗中消耗的有机物，故每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物不能正常生长。
（3）①叶黄素主要吸收蓝紫光。
②随着光照强度的增加，乙植物吸收二氧化碳的速率增加的更快，说明乙更加适合在强光下生活。当光照强度为10 klx时，植株甲的光合作用速率为2.4+3.6=6 mg．m-2．h-l，亿植物的光合速率=2.4+4.6=7 mg．m-2．h-l；当光照强度为25klx时，植株甲积累的葡萄糖=6.9×180÷264=4.7mg．m-2．h-l。
【点睛 】题考查温度对植物光合速率和呼吸速率的影响，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构并能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力，解答此类题目一定熟悉光合作的总值、净值与呼吸作用的关系，明确了这些，这就是一些简单计算题目。
