题目内容

【题目】实验一:把不带特殊病原体的小鼠分为三组进行如下特异性免疫实验,过程如图结果如表。

组别

抗体含量

A组

+++

B组

+

C组

++++

注:“+”数量表示含量多少

实验一结果

(1)从图1可知,绵羊细胞R在本实验中作为________,每次注射的绵羊细胞应取自同一个体,理由是________。

(2)从表可知,转入脾脏细胞的组小鼠注射绵羊细胞后,产生的抗体多于组,据图分析其原因是________能分裂分化为浆细胞,去除细胞作用有利于________免疫过程的完成。

(3)实验二:另取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图2。

由图2可知,注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起________作用,对防止机体免疫功能________具有重要意义。

(4)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立,对照组选用的实验材料和预期结果应为________(填选项前的符号)。

a.不带特殊病原体的小鼠

b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠

c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠

d.绵羊细胞R和抗体G

e.对照组小鼠免疫应答水平高于实验组

f.对照组小鼠免疫应答水平低于实验组

【答案】抗原 为了排除个体差异造成的抗原差异干扰 记忆细胞 体液 抑制 过强 cdf

【解析】

分析实验一:A组是第一次注射抗原后,发生免疫反应产生抗体的量;B组是将免疫小鼠的脾脏细胞转移入另一只小鼠,再次注射抗原后,产生抗体的量;C组是将免疫小鼠脾脏细胞中T细胞作用去除后移入另一只小鼠,再次注射抗原后,产生抗体的量。

分析实验二:实验二中,注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组,与对照组相比,给小鼠注射抗体G的一组,单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少,而给小鼠注射抗体M的一组,单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较多,这说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同。

(1)从图1可知,在本实验中绵羊细胞R作为抗原;为了排除个体差异造成的抗原差异干扰,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体。

(2)从表可知,转入脾脏细胞的C组小鼠中含有记忆细胞,再次注射绵羊细胞R后,记忆细胞能快速分裂分化为浆细胞,产生大量的抗体,所以C组产生的抗体多于A组;去除T细胞作用有利于体液免疫过程的完成。

(3)注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组,由图2可知,与对照组相比,给小鼠注射抗体G的一组单位区域中的产生的淋巴细胞数量明显较少,说明抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用,这对防止机体免疫功能过强具有重要意义。

(4)该实验的目的是要验证小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能,可选用使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠和绵羊细胞R、抗体G作为实验材料,结果实验组小鼠免疫应答水平高于对照组。

故选cdf。

练习册系列答案
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【题目】回答有关乳腺生物反应器问题。

Ⅰ.人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:

(1)htPA基因与载体用同种__________切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_______________________技术。

(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要经过__________,才具备受精能力。

(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行____________。移植后对受体母羊还需进行____________的检查。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的____________。

(4)若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到____________,说明目的基因成功表达。

Ⅱ.科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图。

(1)由过程①获得的A为________________________。

(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是___________________。受体应选用____________期卵母细胞。

(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生____________,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。

(4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为______________________________。

【题目】请大家阅读下列资料完成相关生态问题

Ⅰ.种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长,为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响,某研究团队进行了专门研究实验简要过程如下:取地形特征和植被类型基本一致的两样地(相距30 km),样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2,样地2高原鼠兔繁殖初期密度为12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内(1) ,从其颈部取血4 mL进行皮质酮水平的测定。根据实验结果回答下列问题:

(1)请补充(1)处实验简要过程:________________。

(2)样地1和样地2的高原鼠兔是否是同一种群,________,原因是________________。

(3)为实验需要,另增加样地3样地1、2、3对应种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。样地3在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只,全部做好标记,适当时间间隔后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地高原鼠兔密度约为________(取整数),样地3对应图中的曲线为b,增加样地3的目的是________________________。

不同密度种群高原鼠兔血浆皮质酮水平(μg/mL)

繁殖时期

种群Ⅰ

种群Ⅱ

种群Ⅲ

繁殖初期

0.09

0.11

0.09

繁殖盛期

0.10

0.08

0.09

繁殖中期

0.06

0.06

0.06

繁殖末期

0.07

0.08

0.08

(4)根据以上研究可得出的结论有__________________。

Ⅱ.研究人员对我国某海区生态系统的能量流动情况进行调查,得到下表所示结果:

营养级

未利用量(t·km-2·a-1)

流向分解者的量(t·km-2·a-1)

呼吸量(t·km-2·a-1)

同化量(t·km-2·a-1)

Ⅵ

0.109

0.044

0.099

0.252

Ⅴ

0.167

0.438

1.139

1.996

Ⅳ

1.401

5.284

14.027

22.708

Ⅲ

5.298

51.067

127.094

206.167

Ⅱ

2.429

998.7231

1885.231

3092.550

Ⅰ

3227.684

3393.045

4003.303

13716.582

(1)该海区输入的总能量是________t·km-2·a-1(注:每年每平方千米产生的吨数),其与总呼吸量的比值为2.596,这说明该生态系统成熟度较________,生态系统系统的稳定性较________;如果停止捕捞等干扰,随着群落的进行,该比值将逐渐趋近于1。

(2)研究人员将该海区某种大型底栖藻类切割成大小相同的小段,用两种不同的方法对其光合作用生产力进行了研究。

①方法1:O2法。将含有藻段的水样分别置于不透光的黑瓶和透光的白瓶中测定初始溶氧量W0后将两瓶置于水底,0.5 h后再次测定溶氧量W黑和W白。这段时间藻段光合作用制造的氧气量为________。

②方法2/span>:14C法。将含有藻段的水样分别置于不透光的黑瓶和透光的白瓶中,瓶中加入一定量NaH14CO3,在水底放置0.5 h后,向水样中加入80%的热乙醇以________,反复冲洗藻段除去附着的NaH14CO3,然后分别测定黑瓶和白瓶中藻段的放射性强度C黑和C白,根据“C白—C黑”即可换算出这段时间藻段光合作用固定的CO2量。C黑代表的是________________造成的放射性强度。

③O2法测得的藻段制造的O2摩尔量大于同一时间14C法测得的藻段固定的CO2摩尔量,不考虑测量误差,造成这种现象的原因可能是________(从下列选项中选择代号填写)。

a.水样中含有的微生物的呼吸作用干扰了O2法的测定结果

b.藻段实验过程中生成的有机物除了糖类之外还可能有脂肪

c.藻段在光下的呼吸作用速率大于在暗中的呼吸作用速率

d.部分含14C有机物已参与呼吸作用导致14C法测得CO2固定值偏小

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