题目内容
4．如图是关于ES细胞的研究，请据图分析：
（1）过程Ⅰ中饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质，加入抗生素是为了防止杂菌污染．
（2）过程Ⅱ可用于研究动物体器官的形成和发育过程，这利用了胚胎干细胞的发育全能性特点．囊胚的后一个阶段是原肠胚．
（3）过程Ⅲ中导入目的基因常用的方法是显微注射法．
（4）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是人类组织和器官．实验时，必须用X射线照射去除胸腺的小鼠，获得免疫缺陷小鼠，其目的是避免发生细胞免疫排斥，该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题．
分析 分析图解：
过程Ⅰ中ES细胞在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态，饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质．
过程Ⅱ中胚胎干细胞（ES细胞）是由早期胚胎或原始性腺中分离出的一类细胞，在功能上具有发育的全能性．
过程Ⅲ将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用．
过程IV必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是去除胸腺后，不能形成T细胞，不发生细胞免疫，使移植组织细胞不会被排斥，研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题．
解答 解：（1）过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态．在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质，加入抗生素是为了防止杂菌污染．
（2）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性．在哺乳动物胚胎发育过程为：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚→个体，可见，囊胚将进一步发育成原肠胚．
（3）将目的基因导入动物细胞常用显微注射法．
（4）在器官移植时，发生的免疫反应属于细胞免疫反应．该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等．
故答案为：
（1）营养物质 防止杂菌污染
（2）发育全能性 原肠胚
（3）显微注射法
（4）细胞免疫排斥 临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等
点评 本题综合考查了免疫、基因工程、细胞工程、胚胎工程等方面的知识，要求考生能够识记胚胎干细胞的特点和来源；识记动物细胞培养的培养液成分及作用；识记目的基因导入受体细胞的方法；明确器官移植发生的免疫排斥反应属于细胞免疫．
①染色体②核糖体③中心体④髙尔基体⑤线粒体．
| A． | ①②④ | B． | ①⑤ | C． | ①②⑤ | D． | ①③⑤ |
如图为某反射弧的部分结构示意图．若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述正确的是（ ）| A． | 刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动 | |
| B． | C处发生的信号变化是化学信号→电信号→化学信号 | |
| C． | 若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息 | |
| D． | 刺激D点时相应部位神经冲动的传导方向是B←D→E |
| A． | 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 | |
| B． | 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 | |
| C． | 待培养基冷却至50℃左右时倒平板 | |
| D． | 待平板冷却凝固后，将平板倒置 |
| A． | 甲可能是丙的子细胞 | |
| B． | 乙、丙细胞不可能来自同一个体 | |
| C． | 甲、乙、丙三个细胞分别含有4、8、8个染色体 | |
| D． | 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 |
| A． | 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性 | |
| B． | 细胞分化过程中，核遗传物质发生了改变 | |
| C． | 减数分裂过程中，细胞中的遗传物质平均分配至子细胞 | |
| D． | 细胞凋亡对于维持人体内部环境的稳定有重要作用 |
| A． | 淀粉和RNA | B． | 淀粉和DNA | C． | 糖原和RNA | D． | 糖原和DNA |