题目内容
（10分）燕麦的颖色受两对基因（B——b, Y——y）控制，有黑色B ，黄色bbY ,白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F1全为黑颖，F1自交后，F2为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下列问题：
（1）两纯合亲本基因型为：甲 ，乙 。
（2）请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？ 。（填“是”或“不是”）
（3）若F1与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为 。
（4）若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整。育种过程：
①杂交，得到F1：BbYy (黑颖)
②取F1配子→ →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY,BByy，选取后，每株的部分种子留存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F3；
④将F3自交，观察后代性状情况，若后代 ，则原黑颖植株所结种子即为BBYY；否则应淘汰。
（1）BByy （1分） bbYY（1分） (2) 是 （2分）
（3）黑颖：黄颖：白颖=2：1：1（2分）
（4）②花药离体培养（2分） ④有黄颖植株出现
解析试题分析：F1 自交得到F2的颖色为：黑颖12∶黄颖3∶白颖1，据此推测黑对黄为显性，黑颖的基因型为B_ __，黄颖的基因型为Y_bb，白颖的基因型为bbyy。由此推断F1应为BbYy，则亲本黑颖为yyBB，黄颖bbYY。由于符合基因自由组合定律，所以是位于两对同源染色体上，与bbyy交配，后代中BbYy: Bbyy :bbYy: bbyy=1:1:1:1，所以黑颖：黄颖：白颖=2：1：1，单倍体育种是利用花药离体培养，再利用秋水仙素处理，BBYY、BByy分别与bbyy交配，F3为BbYy、Bbyy，再自交，如果是有黄颖出现，则是纯合子BBYY，否则为BByy（后代中只有两种表型。
考点：考查非等位基因相互作用。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
燕麦的颖色受两对基因控制，基因型与表现型的关系见下表。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。
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表现型 |
黑颖 |
黄颖 |
白颖 |
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基因型 |
A_B_或A_bb |
aaB_ |
aabb |
请回答下面的问题：
（1）两纯合亲本的基因型分别是：黄颖 、黑颖 。
（2）若取F1的花药离体培养，再用秋水仙素处理，子代表现型及比例是 。
（3）若将F2中的黑颖与黄颖的个体杂交，则基因型为 时，后代中白颖的比例最大。
（4）野燕麦是常见的杂草，它与燕麦构成 关系。为防治害虫，可以使用 的方法定向培育抗病新品种，若使用喷洒农药的方法，其缺点是 。
（5）对燕麦田除虫除草，从生态学考虑其根本目的是 。