题目内容
17.(1)图中的TSH,表示促甲状腺激素.
(2)寒冷刺激后,图中过程①②③(填数字)的活动过程增强,过程③产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加.
(3)人受寒冷刺激时体温调节方式为神经体液调节.
(4)正常情况下,如果血液中甲状腺激素有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将减少;这种调节属于负反馈调节.
分析 当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制.
解答 解:(1)据图分析,TSH是垂体分泌的作用于甲状腺的促甲状腺激素.
(2)寒冷刺激后,最先增加的激素是促甲状腺激素释放激素,通过激素的分级调节,引起甲状腺激素分泌增加,提高解题的代谢,增加产热.甲状腺激素可以作用于肝脏,使肝脏代谢增强,产热量增加.
(3)人受寒冷刺激时体温调节既有神经调节也有激素调节,所以是神经体液调节.
(4)正常情况下,如果血液中甲状腺激素有增加趋势时,通过负反馈调节可以抑制下丘脑与垂体的活动使TRH和TSH的分泌量减少.
故答案为:
(1)促甲状腺激素
(2)①②③③
(3)神经体液调节
(4)减少 负反馈
点评 本题考查生命活动调节相关知识,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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