题目内容
15.(1)两试管中的现象是:甲不变蓝;乙变蓝.
(2)该实验证明了酶的催化作用,酶之所以具有这样的作用是因为能降低化学反应的活化能.
(3)实验过程为什么要恒温35℃?提供酶的最适温度.
(4)几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下.其中操作顺序最合理的是D
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min
A.①④②③⑤B.①⑥④②⑤C.①②⑥③⑤D.②⑥①③⑤
分析 1、分析题干:淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,甲试管中注入的是3mL淀粉糊和2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,淀粉酶能催化淀粉水解,最后甲试管加入碘液后,不变蓝色;乙试管中注入是3mL淀粉糊和2mL清水,乙试管无淀粉酶,淀粉不水解,最后加入碘液后,淀粉遇碘变蓝色.
2、酶在化学反应中起催化剂的作用,酶的作用条件较温和,酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用.
解答 解:(1)由以上分析知:甲试管中的淀粉被水解,加入碘液后不变蓝,乙试管中的淀粉不能被水解,加入碘液后会变蓝.
(2)该实验中的甲试管与乙试管对照,证明淀粉酶具有催化作用,能催化淀粉的水解;酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用.
(3)小麦淀粉酶在35℃时活性较高,该实验过程恒温35℃以便提供酶催化作用的最适温度.
(4)实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,该实验的目的是探究pH对α-淀粉酶活性的影响,因此自变量是pH,因变量是α-淀粉酶活性,所以除了pH外,其他条件都要相同且适宜.设计实验时,应该先调节各试管中淀粉酶溶液的pH,然后再将加入淀粉溶液,故D正确.
故答案应为:
(1)不变蓝 变蓝
(2)催化作用 酶降低化学反应的活化能
(3)提供酶催化反应的最适温度
(4)D
点评 本题的知识点是酶的催化作用,PH对酶活性的影响,根据实验目的分析出实验的自变量、因变量是解题的突破口,对于实验设计的单一变量原则和对照原则的理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
5.柿子的涩味是由于含有大量的单宁,随着柿子成熟,单宁会逐渐分解.为了使柿子尽快去掉涩味,可将其与成熟的苹果共同存放,原因是成熟的苹果可以产生并释放( )
| A. | 生长素 | B. | 乙烯 | C. | 脱落酸 | D. | 细胞分裂素 |
6.下列有关生物进化的描述正确的是( )
| A. | 基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 | |
| B. | 自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生 | |
| C. | 隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离 | |
| D. | 共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成 |
3.生物膜的基本支架是( )
| A. | 磷脂单分子层 | B. | 磷脂双分子层 | ||
| C. | 镶嵌脂蛋白质分子层 | D. | 贯穿蛋白质分子层 |
10.
甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法不正确的是( )
| A. | 甲进入细胞可以有载体蛋白的参与 | B. | 甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 | ||
| C. | 乙进入细胞一定需要能量 | D. | 乙运出细胞一定不需要载体蛋白 |
7.下列关于动物机体中酶、神经递质和激素的叙述,正确的是( )
| A. | 某些神经细胞可以产生酶、递质和激素 | |
| B. | 酶、递质和激素发挥作用后均失去活性 | |
| C. | 三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用 | |
| D. | 三者都是具有调节作用的物质 |
7.1000万年前,山东省昌乐火山群发生过一次火山活动,岩浆湮灭了方圆百里内的生灵,现在火山遗址已经被草地和森林覆盖.火山活动后群落的变化属于( )
| A. | 群落演替 | B. | 生物进化 | C. | 生物入侵 | D. | 物质循环 |