题目内容
如下图(如图)表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题。
(1)
用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称________和________,其培育⑤所依据的原理是________。
(2)
用③培育小④的常用方法Ⅲ是________。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为________,其优点是________。
(3)
由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是________,其形成的⑥称________倍体。
(2010届宜昌调研)如下图所示表示了动物胰腺细胞内部分生物膜之间的相互关系(左边的箭头表示分泌物的形成过程;将图A的一小部分结构放大如图B所示)。请据图作答:
(1)生物膜的化学成分主要是__________,结构特点是__________________。
(2)在①上合成的③物质是由[ ]__________为模板合成的。③物质进入④结构后的变化是__________,然后通过__________的方式转移到⑤结构内。
(3)由此可见,各种生物膜
________________________________________________________________________。
(6分)糖尿病的形成有多种原因,如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:(1)图中由 产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低, 的分泌量减少,血糖浓度升高。(2)图中②所示的患病机理是 导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。(3)图中抗体Y3与 结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于 病。其中, (填序号)可以通过注射胰岛素来治疗。
(2010届宜昌调研)如下图所示表示了动物胰腺细胞内部分生物膜之间的相互关系(左边的箭头表示分泌物的形成过程;将图A的一小部分结构放大如图B所示)。请据图作答:(1)生物膜的化学成分主要是__________,结构特点是__________________。(2)在①上合成的③物质是由[ ]__________为模板合成的。③物质进入④结构后的变化是__________,然后通过__________的方式转移到⑤结构内。(3)由此可见,各种生物膜________________________________________________________________________。
糖尿病的形成有多种原因,如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题:
(1)图中某类细胞是指_____细胞,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对__________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
(2)②所示的患病机理是___ __,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)抗体Y3与_____结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于___ __ 病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是_____。有一种青少年型(II型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的__________。