题目内容
6.下列关于基因突变和染色体变异的叙述,正确的是( )| A. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变 | |
| B. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异 | |
| C. | 染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 | |
| D. | 用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体都是二倍体 |
分析 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换;其特点有:具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性;基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径,基因突变能为生物进化提供原材料,基因突变是生物变异的根本来源.
染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失位置是在非基因片段,则不会使基因结构改变,不属于基因突变,A错误;
B、有丝分裂和减数分裂过程中都进行染色体复制和着丝点的分裂并向细胞两极移动,所以可能发生基因突变和染色体变异,B正确;
C、染色体易位不改变基因的数量,但易位使得染色体上基因的排列顺序发生改变,从而可能导致生物的性状发生改变,C错误;
D、含有配子染色体数目的个体是单倍体,但是单倍体中不一定只含有1个染色体组,则用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的植株不一定是二倍体,也可能是多倍体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因突变和染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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16.在以下4种细胞工程技术中,培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是( )
| A. | 植物组织培养 | B. | 细胞融合 | C. | 植物体细胞杂交 | D. | 细胞核移植 |
14.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是( )

| A. | 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 | |
| B. | 过程①需控制好培养基中植物激素的比例 | |
| C. | 经过程①细胞的形态和结构发生了变化 | |
| D. | 过程③需使用固体培养基有利于细胞增殖 |
1.关于蛋白质与核酸的叙述,错误的是( )
| A. | 蛋白质多样性的体现与核酸有关 | |
| B. | 细胞核中含有蛋白质和某种RNA | |
| C. | DNA分子的复制不需要蛋白质的参与 | |
| D. | 基因表达过程中可产生核酸和蛋白质 |
11.对下列图示理解正确的是( )

| A. | A图可以表示为基因自由组合 | |
| B. | 若B图中的1为核酸,则2、3可分别表示为DNA、RNA中的一种 | |
| C. | C图体现了DNA复制的双向复制及半保留复制的特点 | |
| D. | D图过程形成多聚核糖体,加快了多肽链合成的效率 |
18.下列有关细胞结构及功能的说法中正确的是( )
| A. | 核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
| B. | 性激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与 | |
| C. | mRNA与tRNA可通过氢键结合,发生的场所是细胞核 | |
| D. | 在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则赤道板不能形成,细胞不能分裂开来 |
15.下列有关生物科学史的叙述,正确的是( )
| A. | 研究人员利用差速离心法分离细胞器和叶绿体中的色素 | |
| B. | 萨顿和摩尔根通过类比推理得出基因位于染色体上 | |
| C. | 卡尔文通过同位素标记法探明了光合作用的暗反应途径 | |
| D. | 达尔文自然选择学说认为突变和基因重组产生进化原材料 |