题目内容

某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物A为食,浮游动物A以浮游植物B为食. 回答下列问题:
(1)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其中施肥的作用是直接提高
 
的种群数量.捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼
 
 
和空间等资源的竞争.
(2)若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了两个,它们是
 
,消失的主要原因是缺少
 
考点:生态系统的结构,生态系统的稳定性
专题:
分析:分析某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物A为食,浮游动物A以浮游植物B为食,可得出食物网为:浮游植物A→浮游动物B→鳙鱼.野杂鱼与鳙鱼是竞争关系,因为食物、生存空间和氧气等资源而互相竞争.若池塘施肥过量,超过了分解者的分解能力,将会引起水体污染,会引起水体富营养化,水体中溶解氧的含量将减少.
解答: 解:(1)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施.施用的肥料经过分解者,为浮游植物B提供生长的营养物质,是直接提高浮游植物B的种群数量.野杂鱼与鳙鱼是竞争关系,因为食物、生存空间和氧气等资源而互相竞争.捕捞小型野杂鱼,可以减弱杂鱼的竞争力,可以提高鳙鱼的产量.
(2)若池塘施肥过量,超过了分解者的分解能力,将会引起水体污染,会引起水体富营养化,水体中溶解氧的含量将减少,浮游动物A和鳙鱼将缺氧死亡.
故答案为:
(1)浮游植物B               食物 氧气(或溶解氧)
(2)浮游动物A 和鳙鱼        氧气(或溶解氧)
点评:本题着重考查了生态系统的结构和稳态等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
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