题目内容
8.下列是教材相关实验,有关叙述正确的是( )①花生子叶组织中脂肪的检测 ②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂 ④探究酵母菌种群的数量变化
⑤叶绿体色素的提取和分离 ⑥低温诱导染色体加倍.
| A. | 除⑤外,以上实验都需要进行染色处理 | |
| B. | 实验⑤中,分离色素采用的是纸层析法 | |
| C. | 只有实验②③⑥需要使用显微镜观察 | |
| D. | ②③④⑥中细胞要始终处于生活状态 |
分析 实验中需要染色的原因一般是观察的目标无色,如线粒体、染色体、脂肪等;叶绿体色素的提取和分离的实验中,利用无水乙醇提取色素,利用纸层析法分离色素;显微镜在生物实验中运用比较普遍,实验①可以不同显微镜,⑤不需要显微镜.
解答 解:A、②观察植物细胞的质壁分离和复原和④探究酵母菌种群的数量变化不需要染色处理,A错误;
B、实验⑤中,分离色素采用的是纸层析法,B正确;
C、①花生子叶组织中脂肪的检测需要用显微镜观察,探究酵母菌种群的数量变化需要用显微镜对酵母菌进行计数,C错误;
D、③观察植物细胞的有丝分裂需要用盐酸和酒精进行解离,⑥低温诱导染色体加倍需要用盐酸和酒精进行解离,处理后细胞均死亡,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了相关实验的染色处理、是否需要用到显微镜、是否需要用到盐酸、色素的提取和分离的方法,主要考查学生对相关实验的相同点和不同点进行比较分析的能力.
练习册系列答案
相关题目
1.如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法不正确的是( )

| A. | 若①为某种具有催化作用的化合物,则①初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸 | |
| B. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 | |
| C. | 若③为构成细胞膜基本支架的分子,则③为磷脂 | |
| D. | 若④在低血糖时分解以补充血糖,则④可能是肌糖原和肝糖原 |
16.下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是( )
| A. | 某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,但是由于无新基因产生,所以可认为该种群没进化 | |
| B. | 水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,则水稻的基因组有13条染色体 | |
| C. | 隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流 | |
| D. | 培育三倍体无籽西瓜过程中,四倍体西瓜是由二倍体西瓜经秋水仙素加倍而来,因而两者是同一个物种 |
3.如图曲线表示不同pH对三种蛋白酶活力的影响,有关叙述错误的是( )
| A. | 酶活力可用单位时间内产物增加的量来表示 | |
| B. | pH由6降至2,甲酶的活力逐渐恢复 | |
| C. | 乙酶的活力也会受pH影响 | |
| D. | 与乙酶相比,甲酶和丙酶的适宜pH范围较窄 |
13.
苦马豆素(SW)是从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果:
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(2)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为不加SW药物处理,加等量培养液(或只加等量培养液).步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计,这是为了减小误差,使实验结果更可信.
(3)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是:
①SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强;
②SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
(4)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到如表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
注:“+”的数量表示相对值的多少
据此推测,SW可能是通过凋亡诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因基因的表达.
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(2)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为不加SW药物处理,加等量培养液(或只加等量培养液).步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计,这是为了减小误差,使实验结果更可信.
(3)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是:
①SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强;
②SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
(4)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到如表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
| SW | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
| 2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
| 1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
| 0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
| 0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
据此推测,SW可能是通过凋亡诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因基因的表达.
17.下面对高中生物有关实验的叙述,正确的是( )
| A. | 将小麦发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖 | |
| B. | 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中有42条染色体 | |
| C. | 经碱性染料染色的洋葱表皮细胞,镜检时可看到每条染色体被染成深色 | |
| D. | 显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 |