题目内容
下列选项不符合细胞学说要点的是( )
| A、一切生物都是由细胞构成 |
| B、一切动植物都是由细胞构成 |
| C、细胞是一个相对独立的个体 |
| D、新细胞从老细胞中产生 |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
③新细胞可以从老细胞中产生.英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.
细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
③新细胞可以从老细胞中产生.英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.
细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.
解答:
解:A、细胞学说的内容是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,细胞学说没有揭示病毒没有细胞结构,A错误;
B、细胞学说的内容是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,B正确;
C、细胞是一个相对独立的个体,C正确;
D、新细胞从老细胞中产生,D正确.
故选:A.
B、细胞学说的内容是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,B正确;
C、细胞是一个相对独立的个体,C正确;
D、新细胞从老细胞中产生,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞学说的建立、内容及发展,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )
| A、试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
| B、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 |
| C、试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 |
| D、不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 |
| A、甲>乙>丙>丁 |
| B、丙>乙>丁>甲 |
| C、丙>丁>甲>乙 |
| D、丁>甲>乙>丙 |
形成蛋白质分子结构的层次从小到大依次是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质.
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质.
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| B、①→③→②→④→⑥→⑤ |
| C、②→①→⑥→③→④→⑤ |
| D、②→①→③→④→⑥→⑤ |
生命系统各层次之间的关系是( )
| A、是直接联系的 |
| B、层层相依,但又有各自的组成、结构和功能 |
| C、是没有联系的 |
| D、密切联系,各层具有相同的组成和功能 |
如图是几种常见的单细胞生物结构示意图.下列叙述中错误的是( )

| A、图中各细胞中都有两种遗传物质 |
| B、具有核膜、核仁的细胞是①②③ |
| C、生物②③④一定是异养型生物 |
| D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 |
某动物处在减数第二次分裂后期的细胞中含有36条染色体,该物种体细胞中含染色体数为( )
| A、18条 | B、36条 |
| C、54条 | D、72条 |