题目内容

如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,有关叙述错误的是(  )
A、A、B两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况
B、C、D两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况
C、D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用
D、根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:据图分析可知,A、B点所在的曲线为根对生长素浓度反应的曲线,C、D点所在曲线为茎对生长素浓度的反应曲线,因为根对生长素的敏感程度高,其中A点为促进根生长的生长素浓度,B点为抑制根生长的生长素浓度;C点为促进茎生长的较低生长素浓度,D点为促进茎生长的较高生长素浓度.
植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.不同器官对生长素浓度反应不同,根最适浓度是10-10mol/L,茎的最适浓度是10-4mol/L.
解答: 解:A、A、B点所在的曲线为根对生长素浓度反应的曲线,其中A点为促进根生长的生长素浓度,B点为抑制根生长的生长素浓度,故A点为根的远地侧,B点为近地侧的生长情况,A错误;
B、C、D点所在曲线为茎对生长素浓度的反应曲线,C、D两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况,B正确;
C、B点时即为抑制作用,故D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用,C正确;
D、根和茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异,根的敏感程度高于茎,D正确;
故选:A.
点评:本题考查生长素生理作用的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
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