题目内容
| A、在萌发过程中,胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP,为种子萌发提供能量 |
| B、胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质 |
| C、在萌发的96~120h阶段,种子的呼吸速率最大 |
| D、若保持实验条件不变,120h后萌发种子的干重将下降,原因是幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用 |
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:淀粉水解的最终产物为葡萄糖;在种子萌发过程中,胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后,一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质,一部分用于呼吸作用,为生命活动提供能量;呼吸速率最大的阶段为胚乳干重的减少量最大时刻,即72~96h;在黑暗环境中,幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用,导致种子的干重逐渐下降.
解答:
解:A、淀粉水解的最终产物为葡萄糖,A错误;
B、在种子萌发过程中,胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后,一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质,一部分用于呼吸作用,为生命活动提供能量,B错误;
C、呼吸速率最大的阶段为胚乳干重的减少量最大时刻,即72~96h,C错误;
D、根据题干可知,在黑暗环境中,因此幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用,导致种子的干重逐渐下降,D正确.
故选:D.
B、在种子萌发过程中,胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后,一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质,一部分用于呼吸作用,为生命活动提供能量,B错误;
C、呼吸速率最大的阶段为胚乳干重的减少量最大时刻,即72~96h,C错误;
D、根据题干可知,在黑暗环境中,因此幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用,导致种子的干重逐渐下降,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查种子的萌发过程有机物的变化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关题目
①A-甲状腺激素,B-促甲状腺激素
②A-细胞外液渗透压升高,B-抗利尿激素分泌增加
③A-皮肤血流量,B-体温.
| A、① | B、② | C、③ | D、①②③ |
下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
| A、赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育 |
| B、与水果生长关系最密切的激素是生长素和细胞分裂素,儿童常吃催熟的水果会引起性早熟 |
| C、2,4一D可作为双子叶杂草的除草剂,而乙烯利可使棉花迅速落叶 |
| D、NAA可用于防止果实和叶片的脱落、促进果实成熟、获得无子果实等 |
如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

| A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧 |
| B、该图为膝跳反射示意图 |
| C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
| D、若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 |
线粒体、叶绿体中都有少量DNA和RNA,下列叙述正确的是( )
| A、线粒体与叶绿体中的酶都是由自身的DNA指导合成的 |
| B、线粒体与叶绿体中的遗传信息传递不遵循中心法则 |
| C、线粒体与叶绿体中的遗传信息都贮存于RNA中 |
| D、线粒体与叶绿体中都含有核糖体 |
某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如图.下列与图形有关的说法中正确的是( )

| A、甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构 |
| B、乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 |
| C、乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂 |
| D、如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体 |
如图是[H]随化合物在生物体内转移过程,下面对其分析正确的是( )

| A、[H]经①产生后首先传递给五碳化合物 |
| B、[H]经⑤转移到水中的过程需氧气参与 |
| C、合成ATP的过程有①②④⑤ |
| D、过程⑥的发生场所是线粒体 |
下列有关酶的说法中正确的是( )
| A、蛋白酶可以水解所有的酶 |
| B、在酶的高效性实验中,将酶的用量减少一半对实验结果不会造成明显影响 |
| C、0℃升温至100℃与100℃降温至0℃对酶活性影响基本相同 |
| D、酶在活细胞中产生,也只能在活细胞中发挥作用 |