题目内容

18．关于染色体、DNA和基因关系的描述正确是（　　）
①一条染色体上可以有两个DNA分子　
②染色体就是DNA
③DNA是染色体的主要成分
④染色体和DNA都是遗传物质
⑤基因是有遗传效应的DNA片段．
A．①③⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤

分析 1、有丝分裂过程中染色体和DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；   
DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．
2、基因是有遗传效应的DNA片段，因此其基本组成单位是脱氧核苷酸；基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；基因在染色体上呈线性排列．染色体是DNA的主要载体．

解答 解：①每条染色体上通常含有1个DNA分子，复制后每条染色体含有2个DNA分子，①正确；
②染色体的主要成分是DNA和蛋白质，②错误；
③染色体的主要成分是DNA和蛋白质，③正确；
④染色体是遗传物质的主要载体，DNA是遗传物质，④错误；
⑤基因是有遗传效应的DNA片段，⑤正确；
则说法正确的是①③⑤．
故选：A．

点评 本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，识记基因、DNA和染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

练习册系列答案
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10．下列分析判断全都正确的一组（　　）

①若发生正常的缩手反射，则甲图中的兴奋传导是双向的；
②乙图中功能多、联系广的细胞结构A是指内质网膜；
③丙图在不同条件下酶促反应速率变化曲线，影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度；
④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比，其中b表示氧元素．
A．②③B．②③④C．①②D．③④
9．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是（　　）
A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期
C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期
6．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前应用纤维素酶和果胶酶（2分）处理，除去细胞壁；A、B到细胞C的过程中，常用的化学方法是聚乙二醇（PEG）．
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用植物组织培养技术把D培养成植株．
（3）若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，然后用胰蛋白酶使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是灭活的病毒诱导，所形成的D称为杂种细胞．
（4）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有3种，用来培养的D的细胞应该是杂交瘤细胞．从中选择出它的方法是用特定的选择培养基培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和小鼠腹腔内增殖．
13．下图是利用基因工程和植物组织培养技术获得新植株的过程，请回答：

（1）图中A表示Ti质粒的T-DNA，切割A需要使用限制酶．
（2）C→D过程需要使用Ca2+处理，使D处于能吸收周围环境中DNA分子的一种生理状态，这种细胞称为感受态细胞．
（3）培养E需要添加营养物质和植物激素，其目的是诱导细胞通过脱分化和再分化过程发育为完整植株，培养要求无菌操作的原因是杂菌的生长一方面会与目标培养物竞争营养，从而使其失去营养；另一方面会产生大量对目标培养物有害的物质，导致其不能正常生长甚至死亡．
（4）植株组织培养过程中，判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生了排列疏松，呈不定形状态、高度液泡化的薄壁的细胞．由愈伤组织再分化过程中需要光照，原因是叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照．
3．汶川大地震中被埋在废墟下的伤员，保持内环境的稳态能加大生存机会．对内环境稳态起调节作用的机制是（　　）
A．消化系统和呼吸系统B．循环系统和泌尿系统
C．泌尿系统和神经系统D．神经--体液--免疫调节
10．假设长度为1000个碱基对的脱氧核苷酸序列可以排列出基因（　　）
A．1000种B．41000种C．10004种D．4000种
4．如图所示，图Ⅰ为植物组织培养流程图，图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图，请据图回答：

（1）植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．
（2）图Ⅰ中外植体是指从植物器官、组织中分离出来的．
（3）图Ⅰ中的②和图ⅡA中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的，称为愈伤组织．
（4）图Ⅱ中D培养物已经形成幼体．请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序：B→A→D→C．
5．如图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：

（1）A是葡萄糖，E在动物体内是指糖原．
（2）F是脂肪，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇等．
（3）C是氨基酸，通式是．
（4）D是指脱氧核苷酸，对于SARS病毒而言，H为RNA．

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