题目内容

如图是用农作物①和②两个品种分别培育成④⑤⑥⑦四个品种的过程,其中A、a、B、b、D为基因,且A、a和B、b位于非同源染色体上.请回答下列有关问题:

(1)利用Ⅵ过程培育新品种⑦的一般常用的方法是
 
.
(2)利用Ⅰ→Ⅱ途径培育品种④的原理是
 
,该原理发生在
 
.
(3)能够明显缩短育种年限的育种过程是
 
,其缩短育种年限的原因是
 
,该过程得到AAbb的概率是
 
.
(4)Ⅲ过程利用了
 
技术,该技术的优点是
 
.
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ)和多倍体育种(Ⅰ→Ⅵ),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异.
解答: 解:(1)利用Ⅵ过程培育新品种⑦的方法为一般常用的方法是多倍体育种,一般是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.
(2)利用Ⅰ→Ⅱ途径培育品种④的方法为杂交育种,其原理是基因重组,该原理发生在减数第一次分裂后期.
(3)能够明显缩短育种年限的育种是单倍体育种,其过程是Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ,其缩短育种年限的原因是该育种方式得到的后代都是纯合子,自交后代不发生性状分离,该过程得到AABB、AAbb、aaBB、aabb,其比例为1:1:1:1,则AAbb的概率是25%.
(4)Ⅲ过程为基因工程育种,利用了转基因技术,该技术的优点是可以定向改变生物的遗传性状.
故答案为:
(1)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗  
(2)基因重组  减数第一次分裂后期 
(3)Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ该育种方式得到的后代都是纯合子,自交后代不发生性状分离  25%   
(4)转基因  定向改变生物的遗传性状
点评:本题考查了多种育种方法,意在考查学生对各种育种方法的原理理解和运用,平时注重总结和归纳有助于解答此类试题.
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