题目内容
19．
如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：（1）该图说明植物生长素的生理作用具有两重性．生长素的化学本质是吲哚乙酸．
（2）根（根、芽、茎）对生长素反应最敏感．
（3）当生长素浓度为D时，对芽的生长有抑制（促进、抑制）作用．
（4）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学的上端运输到下端，称为极性
运输．
（5）下列化学物质中，不是植物激素的是D
A．赤霉素 B．脱落酸 C．细胞分裂素 D．α-萘乙酸．
分析 生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感．
根据题意和图示分析可知：植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根、芽和茎的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，茎最不敏感．图中A、B和C分别对根、芽和茎生长的促进作用最大，对应的浓度为最适浓度．
解答 解：（1）分析题图可知，在生长素浓度较低时，生长素对根、芽、茎的生长起促进作用，当浓度过高时会抑制根、芽、茎生长，由此可以看出生长素对三种器官的作用都具有两重性，生长素的化学本质是吲哚乙酸．
（2）由题图可以看出三种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎＜芽＜根，根对生长素反应最敏感．
（3）当生长素浓度为D时，抑制芽的生长．
（4）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学的上端运输到下端，称为极性运输．
（5）下列化学物质中，α-萘乙酸是人工合成的类似物，不是植物激素．
故答案为：
（1）两重性 吲哚乙酸
（2）根 抑制
（3）极性运输
（4）D
点评 本题的知识点是生长素作用的两重性，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对于生长素作用两重性的理解是解题的关键．
练习册系列答案
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| A． | 各取4种液体少许，分别倒入4支试管中，再缓慢加入蒸馏水，出现丝状物的为溶解着DNA的NaCl溶液 | |
| B． | 各取4种液体少许，分别加入4个含有伊红-美蓝的培养基中，把培养基放在适宜条件下一段时间，出现深紫色菌落的培养基上加入的液体是大肠杆菌超标的自来水 | |
| C． | 各取4种液体少许，分别放入4支试管中，加入斐林试剂，并在温水中加热，出现砖红色沉淀的为葡萄糖溶液 | |
| D． | 各取4种液体少许，分别放入4支试管中，滴入少量碘液，溶液变蓝的为淀粉酶溶液 |
10．科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的DNA链染色体分配给另一个子代细胞，开始分化并最终衰老死亡（如图所示）．下列相关推测正确的是（ ）
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7．跟据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在．填写下表中的空格．
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
| 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
| 淀 粉 | 碘 液 | 蓝色 |
| 脂 肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
| DNA | 甲基绿 | 绿色 |
| RNA | 吡罗红 | 红色 |
14．下列传染性疾病的病原体中，能够独立进行新陈代谢的是（ ）
| A． | 艾滋病病原体 | B． | 疯牛病病原体 | C． | 炭疽病病原体 | D． | SARS病原体 |
6．下列细胞中，含有一个染色体组的是（ ）
| A． | 牛的卵细胞 | B． | 人的皮肤细胞 | ||
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