题目内容
3．
如图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系．下列有关叙述错误的是（a、b、c、d为曲线上的四点）（ ）| A． | b点表示植物的净光合强度为0 | |
| B． | a点的光合强度为0，不进行光合作用 | |
| C． | 若提高大气温度，b点的值会左移 | |
| D． | ac段的限制因子是光照强度 |
分析 据图分析：a点只进行呼吸作用，a表示呼吸强度，b点光合作用强度等于呼吸作用，即光补偿点，c点之后到达光饱和点．
解答 解：A、据图分析，b点表示光补偿点，此时光合作用强度等于呼吸作用，植物的净光合强度为0，A正确；
B、a点无光照，只进行呼吸作用，不进行光合作用，B正确；
C、提高大气中CO2浓度，光合作用会增强，b点的值可能左移，C错误；
D、ac段曲线处于上升阶段，此时限制因子是自变量光照强度，D正确．
故选：C．
点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化想速递相关知识的理解与运用，题目难度中等．
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9．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的．为了鉴别有关性状的显隐关系．用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交．结果如下表．（假定控制两对相对性状的基因独立遗传，颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：
（1）上述两对性状中，白色、不抗虫是显性性状．
（2）作出判断运用的遗传定律是基因的分离定律．
（3）亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是aaBB、Aabb、AAbb．
（4）若上述杂交组合（二）得到的白色不抗病个体进行自交得F2，在F2中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$，重组类型个体占总数的$\frac{5}{8}$．
| 组合序号 | 杂交组合类型 | 子代表现型和植株数目 | |
| 紫色不抗虫 | 白色不抗虫 | ||
| 一 | 紫色不抗虫×白色抗虫a | 210 | 208 |
| 二 | 紫色不抗虫×白色抗虫b | 0 | 280 |
（2）作出判断运用的遗传定律是基因的分离定律．
（3）亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是aaBB、Aabb、AAbb．
（4）若上述杂交组合（二）得到的白色不抗病个体进行自交得F2，在F2中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$，重组类型个体占总数的$\frac{5}{8}$．
10．在一个种群中基因型为AA的个体占45%，aa的个体占15%．则A基因的基因频率是（ ）
| A． | 70% | B． | 65% | C． | 62.5% | D． | 35% |
7．下列各项中，能看作是进入人体内环境的是（ ）
| A． | 氧气进入组织细胞 | B． | 生长激素分泌进入血浆 | ||
| C． | 牛奶进入胃中 | D． | 精子进入输卵管中 |
14．对下列图解的相关解释中正确的是（ ）
| A． | 甲图只能用来表示有丝分裂的前期和中期 | |
| B． | 当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时，其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制 | |
| C． | 当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时，生长素既不促进也不抑制芽的生长，但此时芽本身能够生长 | |
| D． | 当酶的活性达到k时，其对应的温度叫酶的最适温度，所有酶的最适温度都是相同的 |
8．下列关于遗传的分子基础的叙述，错误的是（ ）
| A． | DNA和RNA都可以贮存遗传信息 | |
| B． | DNA和RNA都能以对方为模板合成 | |
| C． | 细胞中组成核酸的嘌呤数和嘧啶数不同 | |
| D． | 基因是碱基对随机排列成的DNA片段 |
12．当前，有少数学生沉迷于用手机玩游戏、聊天等，使学习成绩下降．研究表明，过度使用手机，其辐射会对人的脑部神经造成一定伤害，从而使理解力、记忆力下降．在下列脑的结构中，与学习和记忆有关的主要是（ ）
| A． | 大脑皮层 | B． | 小脑 | C． | 下丘脑 | D． | 脑干 |
13．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，有关叙述合理的是（ ）
| A． | 分泌物与靶细胞相结合是因为靶细胞膜上有载体蛋白 | |
| B． | 如果分泌细胞是T细胞，那么靶细胞不可能是B细胞 | |
| C． | 如果分泌细胞是甲状腺细胞，那么靶细胞可能为体细胞 | |
| D． | 如果分泌细胞产生的分泌物是胰高血糖素，则靶细胞可能为肌肉细胞 |