题目内容

(14分) 胰岛素是哺乳动物体内的一种激素,为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。
材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)
(1)实验步骤:
①实验前对该组小鼠的活动情况进行                          
②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的               ,观察并记录。
③—段时间后,当小鼠出现      症状后,给每只小鼠注射等量适宜浓度的        ,观察并记录。
(2)预测实验结果:
                                                                   
                                                                   
                                                                   

(每空2分,共14分)
⑴① 观察并记录 ②胰岛素溶液 ③低血糖   葡萄糖溶液 
(2)①注射胰岛素溶液前,小鼠活动正常
②注射胰岛素溶液后,小鼠出现低血糖症状
③注射葡萄糖溶液后,小鼠的低血糖症状缓解

解析试题分析:验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,实验前应对该组小鼠的活动情况进行观察并记录。实验设计遵循对照原则和单一变量原则。要验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用,对正常小白鼠注射一定浓度的胰岛素,观察其是否有低血糖症状,如果出现,再对其注射一定量的葡萄糖溶液,观察其症状是否缓解,如果缓解,即可证明。
考点:本题考查胰岛素作用及实验记时计的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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请回答下列有关人体生物活动调节的问题:
(1)兴奋在神经纤维上以               形式向前传导。兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至轴突末端,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到         ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元兴奋或抑制。
(2)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是                
(3)高等动物中能够起体液调节的化学物质主要是_______,这些物质都是由相应的_______分泌的。
(4)体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度____(填“快”或“慢”)和作用时间_____(填“长”或“短”)。
(5)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充。在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法”补充的有____(填序号,多选题)。

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(6)为了研究胰腺的胰液分泌调节,某人从实验狗甲的一段小肠上刮下黏膜,将该黏膜放入稀盐酸中浸泡,把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉,结果引起实验狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论。问:仅根据上述实验能否得出该结论,为什么?______________________________________________。

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