题目内容
20．下列有关种群数量调查的方法中，正确的是（ ）| A． | 调查跳蝻的密度，用标志重捕法 | |
| B． | 调查马尾松，小样方划分为1 m2左右 | |
| C． | 调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 | |
| D． | 调查校园中的白杨树，用逐个计数法 |
分析 调查种群密度的方法有：样方法、标记重捕法．样方法适用于植物和活动能力较弱的动物，一般要求取样时要随机取样，样方大小合适，并且要求样本数目足够大．标记重捕法一般用于活动能力较强的动物．
解答 解：A、由于跳蝻的活动能力较弱，一般用样方法调查该种群密度，A错误；
B、马尾松是大型裸子植物，1m2左右样方太小，一般样方面积用100m2左右，B错误；
C、统计数据时位于样方边线上的，要记上不记下，记左不记右，即一般计数样方内和相邻两边线上的，C错误；
D、调查校园中的白杨树，用逐个计数法，D正确．
故选：D．
点评 本题考查了种群密度的调查等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大．解答关键是能够识记样方法的相关要求和注意点，理解掌握不同生物种群密度调查的方法和要求．
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12．番茄果实的颜色由1对等位基因A，a控制，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果．分析回答问题：
（1）番茄的果色中，显性性状是红果．
（2）写出3组实验中每组亲本的基因型：
实验一：Aa×aa；实验二：AA×aa；实验三：Aa×Aa．
（3）实验组3中，F1的红果个体中杂合子约有1008株．
（4）实验组1和实验组2的F1红果植株基因型相同的概率为1．
| 实验组 | 亲本表现型 | 的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果X黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果X黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果X红果 | 1512 | 508 |
（2）写出3组实验中每组亲本的基因型：
实验一：Aa×aa；实验二：AA×aa；实验三：Aa×Aa．
（3）实验组3中，F1的红果个体中杂合子约有1008株．
（4）实验组1和实验组2的F1红果植株基因型相同的概率为1．
12．下列关于生物变异的叙述中，不正确是（ ）
| A． | 经人工诱变处理，可以提高作物的突变率 | |
| B． | 突变性状的有利有害性，是由生物生存的环境来决定 | |
| C． | 同源染色体中非姐妹染色单体的互换不属于染色体结构的变异 | |
| D． | 染色体结构的改变，不会使排列在染色体上的基因的数目、顺序改变 |
8．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
| A． | 染色体是基因的主要载体 | |
| B． | 基因在染色体上呈线性排列 | |
| C． | 一条染色体上有一个或两个DNA分子 | |
| D． | DNA片段就是基因 |
15．
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所．下列叙述中正确的是（ ）
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所．下列叙述中正确的是（ ）| A． | ⑥过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是多倍体育种 | |
| B． | 可以定向改造生物的方法是④和⑦，能使玉米产生新的基因（抗虫基因），原理是基因突变 | |
| C． | 若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的类型再经过③过程，则子代中Aabb与aabb的数量比是3：1 | |
| D． | 由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种 |
11．下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 个体是生物进化的基本单位 | |
| B． | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同迸化形成的相互适应的特征 | |
| C． | 异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
| D． | 环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 |
9．在两对基因各自独立遗传的条件下，EeFf与Eeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（ ）
| A． | $\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{2}{3}$ | C． | $\frac{3}{4}$ | D． | $\frac{1}{3}$ |