题目内容
15．
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，①、②代表激素．下列叙述正确的是（ ）| A． | ①通过神经纤维运输，②通过血液运输 | |
| B． | ③、④过程为正反馈，即甲状腺激素分泌增多促进①、②的分泌 | |
| C． | 甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺 | |
| D． | 下丘脑的活动与神经调节无关 |
分析 图示分析，表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲表示下丘脑，乙表示垂体、丙表示甲状腺，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③、④过程表示负反馈．
解答 解：A、根据图示可知，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，A错误；
B、③、④过程为负反馈，即甲状腺激素分泌增多抑制①、②的分泌，B错误；
C、根据图示可知，甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺，C正确；
D、下丘脑的活动与神经调节有关，D错误．
故选：C．
点评 本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节．
练习册系列答案
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10．下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（ ）
| 选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色或现象 |
| A | 细胞呼吸产物CO2 | 重铬酸钾溶液 | 绿色 |
| B | 无氧呼吸产物酒精 | 溴麝香草酚蓝 | 灰绿色 |
| C | 蛋白质 | 斐林试剂 | 紫色 |
| D | 花生中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
把一花盆如图所示固定在直径为2m的圆盘的边缘处，盆底与地面成45°角．然后旋转圆盘使花盆水平方向所受的力与垂直方向相同．然后，保持圆盘旋转的速率长期不变，观察植物的根部生长的方向．植物根部生长的方向应当是（ ）
11．下列哪些生化反应可在人体内环境中完成（ ）
| A． | 蛋白质消化水解为氨基酸 | B． | 胰岛素的合成 | ||
| C． | 丙酮酸氧化成二氧化碳和水 | D． | 乳酸和碳酸氢钠反应 |
20．如图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图，以下叙述中正确的是（ ）
| A． | cd段波动的直接原因是出生率 | |
| B． | 食物可能是影响cd段波动的重要外源性因素 | |
| C． | b点时种群有最大自然增长率 | |
| D． | 该种群发展过程中，幼体所占比例ab段小于cd段 |
如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答下列问题：
4．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验．第5组的结果应该是（ ）
| 组别 | 对根的处理方式 | 生长状况 |
| 1 | 黑暗 | 竖直生长 |
| 2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
| 3 | 黑暗（一侧贴琼脂块） | 竖直生长 |
| 4 | 黑暗（一侧贴含10-8 mol/L生长素的琼脂块） | 向贴琼脂块一侧生长 |
| 5 | 黑暗（一侧贴含10-6 mol/L生长素的琼脂块） | ？ |
| A． | 竖直生长 | B． | 向贴琼脂块一侧生长 | ||
| C． | 向贴琼脂块对侧生长 | D． | 背光弯曲生长 |
