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6.大多数病毒进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理,使抗原决定簇暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌淋巴因子.分析 体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答 解:大多数病毒进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理,使抗原决定簇暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌淋巴因子.
故答案为:
吞噬 抗原决定簇 淋巴因子
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
练习册系列答案
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16.一个蜂群属于以下哪个生命系统结构层次( )
| A. | 个体 | B. | 群落 | C. | 种群 | D. | 生态系统 |
17.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列说法正确的是( )
| A. | 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 | |
| B. | 科学家施莱登发现细胞并创立了细胞学说 | |
| C. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 | |
| D. | 魏尔肖的论断是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
14.果蝇是一种小型蝇类,因其具有易饲养,培养周期短,染色体数目少,相对性状易区分等特点,所以是遗传学中常见的试验材料.结合所学遗传变异的知识回答下列问题:
已知猩红眼和亮红眼为控制果蝇眼色的一对相对性状,由等位基因A、a控制,圆形眼和棒状眼为控制果蝇眼形的一对相对性状,由等位基因B、b控制.现有一对雌雄果蝇交配,得到F1表现型及比例如表:
(1)基因A和基因B在结构上的区别是碱基排列顺序不同(脱氧核苷酸的排列顺序不同),控制眼色和眼形的基因分别位于常染色体和X染色体染色体上.
(2)亲代果蝇的基因型为♀:AaXBXb,♂:AaXBY.
(3)亲代果蝇的表现型为♀:猩红棒眼,♂:猩红棒眼.
(4)F1中亮红圆眼果蝇的基因型为aaXbY,F1表现型为猩红棒眼的雌果蝇中,纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(5)如果让F1中表现型为猩红棒眼的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中亮红圆眼果蝇的概率是$\frac{1}{72}$.
已知猩红眼和亮红眼为控制果蝇眼色的一对相对性状,由等位基因A、a控制,圆形眼和棒状眼为控制果蝇眼形的一对相对性状,由等位基因B、b控制.现有一对雌雄果蝇交配,得到F1表现型及比例如表:
| 猩红圆眼 | 亮红圆眼 | 猩红棒眼 | 亮红棒眼 | |
| 雄蝇 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
| 雌蝇 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
(2)亲代果蝇的基因型为♀:AaXBXb,♂:AaXBY.
(3)亲代果蝇的表现型为♀:猩红棒眼,♂:猩红棒眼.
(4)F1中亮红圆眼果蝇的基因型为aaXbY,F1表现型为猩红棒眼的雌果蝇中,纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(5)如果让F1中表现型为猩红棒眼的雌雄果蝇自由交配得到F2,F2中亮红圆眼果蝇的概率是$\frac{1}{72}$.
11.下列生物学史与研究方法匹配正确的是( )
| 选项 | 生物学史 | 主要研究方法 |
| A | DNA的双螺旋结构模型的建立 | 类比推理 |
| B | 噬菌体侵染细菌的实验 | 荧光标记法 |
| C | 研究DNA分子的复制特点 | 同位素标记法 |
| D | 肺炎双球菌的转化实验 | 显微镜观察法 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
18.将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,一段时间后,酵母菌数量的变化是( )
| A. | 越来越多 | B. | 越来越少 | C. | 先增加后减少 | D. | 基本不变 |