题目内容
17．下列关于生态系统信息传递特征的描述，不正确的是（ ）| A． | 生态系统的物理信息都来源于环境 | |
| B． | 植物也可通过化学物质传递信息 | |
| C． | 信息可沿食物链进行双向传递 | |
| D． | 信息可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 |
分析 生态系统信息传递包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为．信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
解答 解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，A错误；
B、植物也可通过化学物质传递信息，B正确；
C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，C正确；
信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确．
故选：A．
点评 本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点．
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10．在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示，请据图回答下列问题．
（1）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量（K值）是b，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图Ⅲ所示，若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图Ⅱ所示．
（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到如表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）
①Ⅲ所表的生物是浮游藻类，就呼吸产生的能量主要用于维持正常生命活动．
②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为0.3%，该数据不在10%～20%这一范围，原因是丙未被乙利用的能量多．
（1）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量（K值）是b，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图Ⅲ所示，若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图Ⅱ所示．
（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到如表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）
| 食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
| NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
| R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
| 未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为0.3%，该数据不在10%～20%这一范围，原因是丙未被乙利用的能量多．
12．内环境的稳态是一种（ ）
| A． | 凝固的状态 | B． | 绝对不变的状态 | ||
| C． | 相对稳定的状态 | D． | 随外界环境改变而改变的状态 |
2．图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线．据图分析错误的是（ ）
| A． | 甲、乙主要吸收蓝紫光和红光 | |
| B． | 在收获时节，大豆叶片中甲和乙色素量会发生变化 | |
| C． | 只有在B点时，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍 | |
| D． | 为获得最大的经济效益，温室应控制温度为20℃ |
9．家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关．据如表回答问题：
（1）甲组杂交方式在遗传学上称为测交：甲组杂交F1代四种表现型比例是1：1：1：1．
（2）让乙组后代F1中豌豆状冠的家禽与另一纯合玫瑰状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是核桃状：豌豆状=2：1．
（3）让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为豌豆状冠的有240只，那么表现为玫瑰状冠的杂合子理论上有160只．
（4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有6种，后代中杂合子比例占$\frac{3}{4}$．
| 项 目 | 基因组合 | A、B同时存在 （AB型） | A存在、B不存在 （Abb型） | B存在、A不存在 （aaB型） | A和B都不存在 （aabb型） |
| 鸡冠形状 | 核桃状 | 豌豆状 | 玫瑰状 | 单片状 | |
| 杂 交 组 合 | 甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，豌豆状，玫瑰状，单片状 | ||||
| 乙：豌豆状×豌豆状→F1：豌豆状，单片状 | |||||
| 丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状 | |||||
（2）让乙组后代F1中豌豆状冠的家禽与另一纯合玫瑰状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是核桃状：豌豆状=2：1．
（3）让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为豌豆状冠的有240只，那么表现为玫瑰状冠的杂合子理论上有160只．
（4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有6种，后代中杂合子比例占$\frac{3}{4}$．
7．以下关于物质或结构的比喻正确的是（ ）
①蛋白质--生命活动的蓝图
②线粒体--养料制造车间
③叶绿体--能量转换站
④溶酶体--消化车间
⑤高尔基体--交通枢纽
⑥细胞核--遗传信息库．
①蛋白质--生命活动的蓝图
②线粒体--养料制造车间
③叶绿体--能量转换站
④溶酶体--消化车间
⑤高尔基体--交通枢纽
⑥细胞核--遗传信息库．
| A． | ①②⑤⑥ | B． | ②③④⑤ | C． | ①③④⑥ | D． | ③④⑤⑥ |
5．下列关于学习和记忆的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 学习和记忆的中枢位于下丘脑 | |
| B． | 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为，习惯和积累经验的过程 | |
| C． | 记忆是将获得的经验进行贮存和再现 | |
| D． | 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 |