下图是动物细胞示意图.请据图回答: (1)该细胞中含有DNA的结构是[ ] 和[ ] . (2)进行有氧呼吸的场所为 . (3)下列物质中.不在结构⑨上合成或加工的是 . A．抗体 B．胆固醇 C．核酸 D．维生素D (4) 若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图.则应删去的结构是[ ],若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图.除①外.能保留的结构是[ ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

37. 下图是动物细胞示意图。请据图回答：

(1)该细胞中含有DNA的结构是[　　] 和[　　] 。

(2)进行有氧呼吸的场所为。

(3)下列物质中，不在结构⑨上合成或加工的是。

A．抗体 B．胆固醇 C．核酸 D．维生素D

(4) 若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图，则应删去的结构是[　　]；若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图，除①外，能保留的结构是[　　]。

（1）② 线粒体 ④ 染色体（质）（2）细胞质基质线粒体

（3）C （4）⑤ ⑥

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（9分）下图（一）示意高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），图（二）示意物质的跨膜运输方式。请据图回答（括号内填标记的数字或字母）：

（1）图（一）中控制和调节物质进出细胞的结构是（　）；具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是（　　　）。
（2）若图（一）中“7－9－10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程，则直接参与此过程的细胞器主要是　　　　　　　　　。
（3）若图（一）是胰岛细胞，则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是　　　　　　　　　　。胰岛素合成结束后通过方式分泌到细胞外。
（4）图（二）中，如提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质的功能是　　。
（5）图（二）中，尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜，但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过　　　　　　　　来协助物质进出细胞膜。
（6）图（二）a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是（　　）；当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的跨膜运输方式是（　　）。

（9分）下图（一）示意高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），图（二）示意物质的跨膜运输方式。请据图回答（括号内填标记的数字或字母）：

（1）图（一）中控制和调节物质进出细胞的结构是（　）；具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是（　　　）。

（2）若图（一）中“7－9－10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程，则直接参与此过程的细胞器主要是　　　　　　　　　。

（3）若图（一）是胰岛细胞，则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是　　　　　　　　　　。胰岛素合成结束后通过方式分泌到细胞外。

（4）图（二）中，如提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质的功能是　　。

（5）图（二）中，尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜，但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过　　　　　　　　来协助物质进出细胞膜。

（6）图（二）a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是（　　）；当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的跨膜运输方式是（　　）。

下图（一）示意高等动物细胞亚显微结构模式图（局部），图（二）示意物质的跨膜运输方式。请据图回答（括号内填标记的数字或字母）：

（1）图（一）中控制和调节物质进出细胞的结构是（　）；具有双层膜结构并参与能量转换功能的细胞器是（　　　）。

（2）若图（一）中“7－9－10”表示细胞从外界获取食物、消化吸收和排出废物的过程，则直接参与此过程的细胞器主要是　　　　　　　　　。

（3）若图（一）是胰岛细胞，则胰岛素从合成到分泌需要经过的膜结构细胞器是　　　　　　　　　　。胰岛素合成结束后通过方式分泌到细胞外。

（4）图（二）中，如提取某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质的功能是　　。

（5）图（二）中，尽管结构②与结构④都能协助物质进出细胞膜，但其功能的实现方式却并不相同。其中结构②是通过　　　　　　　　来协助物质进出细胞膜。

（6）图（二）a、b、c、d四种物质进出细胞膜的方式中，可以表示脂溶性小分子进出细胞膜方式的是（　　）；当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的跨膜运输方式是（　　）。

1975年Kohler和Milstein的单克隆抗体技术在生产和使用抗体方面开创了新纪元，下图为单克隆抗体制备流程阶段示意简图。请据图回答下列问题：

（1）该技术是在动物细胞培养技术和技术的基础上发展起来的。

（2）下图中细胞A体外培养不具有分裂能力，但能分泌，细胞B体外培养能够。

（3）动物细胞融合常用的方法是。

（4）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，要筛选出细胞。在细胞培养过程中，为了促进细胞摄取葡萄糖，常向培养液中加入（激素）。

（5）培养2周后，即测定培养细胞的特征，筛选出的细胞置于不同孔内（如图所示）培养。此操作前要将培养细胞稀释到7～10个细胞／ml，每孔滴入0.1ml细胞稀释液，其目的是。

（6）要获得大量的单克隆抗体，可对获得的杂交瘤细胞进行培养。

下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意围（·和O表示着丝点，1表示的染色体是X染色体）。图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答：

（1）图A细胞中含有同源染色体对，该细胞分裂后形成的子细胞的最终去向是。

（2）图A细胞的变化，应发生在图B中时段

（3）请写出该生物个体可“产生的配子”的基因型

（4）如果对该生物进行测变，请参照下图中已绘染色体及基因，在该图中画出另一亲本体细胞中的其余染色体及有关基因的组成。