题目内容
一只猎豹悄悄接近一鹿群，其行为被一只雄性鹿发现后，引起鹿群奔跑，猎豹丢弃健壮的雄鹿而捕捉到一只体弱的小鹿．小鹿被猎豹捕食后，又引来一群鬣狗之间的斗争．试用生物学的观点，分析上述现象中的生物关系和信息传递方式：
（1）雄鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑，这种现象叫做 ．这种信息属于 ．
（2）猎豹与鹿之间的关系是 ．猎豹捕食小鹿后，能量就从第 营养级流入到第 营养级．
（3）鬣狗之间的斗争属于 ．
（1）雄鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑，这种现象叫做
（2）猎豹与鹿之间的关系是
（3）鬣狗之间的斗争属于
考点：种间关系,生态系统的结构
专题：
分析：生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内斗争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
解答：
解：（1）雄鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑，这种现象叫做种内互助．雄鹿与鹿群之间通过传递行为信息，引起鹿群奔跑．
（2）猎豹与鹿之间的关系是捕食关系．由于鹿是植食性动物，属于初级消费者，第二营养级，所以猎豹捕食小鹿后，能量就从第二营养级流入到第三营养级．
（3）小鹿被猎豹捕食后，又引来一群鬣狗之间的斗争，这种同种生物之间因争夺食物而发生的斗争属于种内斗争．
故答案为：
（1）种内互助 行为信息
（2）捕食 二 三
（3）种内斗争
（2）猎豹与鹿之间的关系是捕食关系．由于鹿是植食性动物，属于初级消费者，第二营养级，所以猎豹捕食小鹿后，能量就从第二营养级流入到第三营养级．
（3）小鹿被猎豹捕食后，又引来一群鬣狗之间的斗争，这种同种生物之间因争夺食物而发生的斗争属于种内斗争．
故答案为：
（1）种内互助 行为信息
（2）捕食 二 三
（3）种内斗争
点评：本题考查种内关系和种间关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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