题目内容

(六)回答下列有关生物进化的问题.
材料1:
(1)如图中由于河道改变将种群隔离开来,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的机会.长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙.下列相关说法正确的是
 


A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流
C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
D.甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同
(2)图丙为蟒蛇的残余后肢骨,说明痕迹器官的存在,也是
 
为生物进化提供的一项重要证据.
材料2:科学家已完成对蚊虫和疟原虫的基因组测序,之所以值得研究是因为它们共同传递疟疾,每年在全球热带地区有300万人死于疟疾,其中有100万以上的儿童.1960年WHO发起灭绝传播疟疾的蚊虫运动.在蚊虫滋生地喷洒杀虫剂DDT,早期的结果前途光明,相当少的毒药就能杀死99%的蚊虫.但这种势头不久就减弱了,灭绝计划也终止了,因为蚊虫已经成为“持久性的害虫”.小小的蚊虫怎么能挫败经费充足的一大群科学家的努力呢?

(3)图丁示意连续使用DDT后抗药性昆虫的比例变化,这一结果表明:
 
 
.
(4)是杀虫剂创造了抗药性昆虫吗?试用现代进化理论评价之:
 
 
材料3:图戊显示四层埋藏着化石的岩石,W是离地表最近的岩层.
(5)最早期的化石埋藏在图中的哪层岩石中?
 
.
(6)这些化石是下列哪项的证据?
 
.
A.河蚌和鱼出现竞争    B.鱼捕食河蚌   C.河蚌由鱼进化而成   D.鱼和河蚌的进化.
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:材料1,阅读材料和题图可知,本题的知识点是隔离与物种形成,梳理相关内容,根据选项要求做出判断.
材料2,阅读材料和题图可知,本部分的知识点是自然选择在进化中的作用,梳理相关内容,根据选项要求做出解答.
材料3,阅读材料和题图可知,进化在化石上的证据,根据题图及问题要求回答.
解答: 解:(1)A、上述过程是通过地理隔离形成新物种的过程,新物种形成的标志是生殖隔离.所以A错误.
B、由于甲、已经属于不同的物种,乙甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流.所以B正确.
C、甲、乙两个种群存在地理隔离,不能进行基因交流,两种群的基因频率不相同.所以C错误.
D、甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库差异大,但不一定组成完全不同.所以D错误.
故应选B.
(2)痕迹器官是比较解剖学为生物进化提供的一项重要证据.
(3)图丁示意连续使用DDT后抗药性昆虫的比例越来越高,这一结果表明:随着使用DDT次数的增加带有抗药基因的个体比例也增加.
(4)抗药性昆虫不是杀虫剂创造的,而是杀虫剂长期选择的结果.蚊虫种群中存在对DDT具有不同抗性能力的变异类型,DDT的选择导致抗性个体生存并将抗药基因遗传给后代,逐代提高了种群中抗药基因频率.杀虫剂不能创造新的抗药性状,而是定向选择各种变异并最后形成抗药新品种.
(5)分析图戊可知,最早期的化石埋藏在图中的Z层.
(6)分析图戊可知,这些化石是鱼和河蚌的进化的证据.
故答案应为:
(1)B
(2)比较解剖学
(3)随着使用DDT次数的增加,带有抗药基因的个体比例也增加.
(4)不是    蚊虫种群中存在对DDT具有不同抗性能力的变异类型,DDT的选择导致抗性个体生存并将抗药基因遗传给后代,逐代提高了种群中抗药基因频率.杀虫剂不能创造新的抗药性状,而是定向选择各种变异并最后形成抗药新品种.
(5)Z
(6)D
点评:本题的知识点是隔离与物种形成,变异、选择和进化的关系,生物进化的证据,主要考查学生对现代生物进化理论的理解、记忆与应用能力.
练习册系列答案
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.
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