题目内容

下列为几种生物新个体的产生方式的图解，分析回答下列问题：

（1）B应用了________技术；C应用了________和________技术；D过程称为________。

（2）属于有性生殖的有________。

（3）在A-E中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是________。

（4）能体现高度分化的细胞核具有全能性的是________过程。

（5）B中，新个体的性别与________相同。

答案：
解析：

　　（1）细胞核移植　体外受精　胚胎移植　植物的组织培养

　　（2）A、C

　　（3）D

　　（4）B

　　（5）甲


练习册系列答案
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下列为几种生物新个体的产生方式的图解，分析回答下列问题：
  甲→精子  
A：               受精卵→新个体
乙→卵细胞
  甲的体细胞→取出细胞核  
B：                           重组细胞→新个体
乙的卵母细胞→剔除细胞核
  甲的精子
C：                 试管中受精卵→早期胚胎→代孕母体→新个体
乙的卵母细胞
D：离体的组织或细胞→愈伤组织→根、芽→新个体
  甲植物细胞A→原生质体A
E：                            原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→新个体
乙植物细胞B→原生质体B
F：射线→生物→变异个体→选育出优良品种
  目的基因
G：             含目的基因的载体→受体细胞→生物新品种
  载体
（1）B应用了               技术；C应用了          和             技术；
D过程称为                 。
（2）属于有性生殖的有         。
（3）在A-E中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是          。
（4）能体现高度分化的细胞核具有全能性的是           过程。
（5）B中，新个体的性别与        相同。

下列为几种生物新个体的产生方式的图解



（1）A属于     育种。B应用了         技术。C应用了       和         技术，如果用于人的繁殖，产生的个体称为          。D应用了       技术。E过程称为    F育种方式为          育种。H为       ，其中应用了        技术。G为        
（2）属于有性生殖的有       。
（3）在A～F中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是        。
（4）能体现高度分化的细胞具全能性的是          过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是       。
（5）发生了基因重组的是      ，发生了染色体变异的是      ，发生了基因突变的是       。
（6）能产生新基因的过程是      ，能定向的改变生物体基因的技术是      。
（7）在A～F中，与传统繁殖方式相比较，可以加快繁殖速度的是        ，能克服远缘杂交不亲和的障碍的是     ，能使后代保持亲本性状的是        。
（8）A中，全能性最高的是        。B中，新个体的性别与      相同。C中，初期胚胎发育所需的营养主要由        提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致？         。E中所用培养基从物理性质上分应为       培养基，需加入     种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是                    
G育种方式的优点                     。H所用的工具有             。

下列为几种生物新个体的产生方式的图解

（1）A属于      育种。B应用了          技术。C应用了        和          技术，如果用于人的繁殖，产生的个体称为           。D应用了        技术。E过程称为     F育种方式为           育种。H为        ，其中应用了         技术。G为         

（2）属于有性生殖的有        。

（3）在A～F中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是         。

（4）能体现高度分化的细胞具全能性的是           过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是        。

（5）发生了基因重组的是       ，发生了染色体变异的是       ，发生了基因突变的是        。

（6）能产生新基因的过程是       ，能定向的改变生物体基因的技术是       。

（7）在A～F中，与传统繁殖方式相比较，可以加快繁殖速度的是         ，能克服远缘杂交不亲和的障碍的是      ，能使后代保持亲本性状的是         。

（8）A中，全能性最高的是         。B中，新个体的性别与       相同。C中，初期胚胎发育所需的营养主要由         提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致？          。E中所用培养基从物理性质上分应为        培养基，需加入      种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是                     

G育种方式的优点                      。H所用的工具有              。

 

下列为几种生物新个体的产生方式的图解，分析回答下列问题：

   甲→精子  

A：                受精卵→新个体

   乙→卵细胞

   甲的体细胞→取出细胞核  

B：                            重组细胞→新个体

   乙的卵母细胞→剔除细胞核

 

   甲的精子

C：                  试管中受精卵→早期胚胎→代孕母体→新个体

   乙的卵母细胞

D：离体的组织或细胞→愈伤组织→根、芽→新个体

   甲植物细胞A→原生质体A

E：                             原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→新个体

   乙植物细胞B→原生质体B

F：射线→生物→变异个体→选育出优良品种

   目的基因

G：              含目的基因的载体→受体细胞→生物新品种

   载体

（1）B应用了                技术；C应用了           和              技术；

D过程称为                  。

（2）属于有性生殖的有          。

（3）在A-E中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是           。

（4）能体现高度分化的细胞核具有全能性的是            过程。

（5）B中，新个体的性别与         相同。

 

下列为几种生物新个体的产生方式的图解

（1）A属于      育种。B应用了          技术。C应用了        和          技术，如果用于人的繁殖，产生的个体称为           。D应用了        技术。E过程称为     F育种方式为           育种。H为        ，其中应用了         技术。G为         

（2）属于有性生殖的有        。

（3）在A～F中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是         。

（4）能体现高度分化的细胞具全能性的是           过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是        。

（5）发生了基因重组的是       ，发生了染色体变异的是       ，发生了基因突变的是        。

（6）能产生新基因的过程是       ，能定向的改变生物体基因的技术是       。

（7）在A～F中，与传统繁殖方式相比较，可以加快繁殖速度的是         ，能克服远缘杂交不亲和的障碍的是      ，能使后代保持亲本性状的是         。

（8）A中，全能性最高的是         。B中，新个体的性别与       相同。C中，初期胚胎发育所需的营养主要由         提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致？          。E中所用培养基从物理性质上分应为        培养基，需加入      种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是                    

G育种方式的优点                      。H所用的工具有              。

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