题目内容
下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）
| A、学习和记忆相互联系不可分割 |
| B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现 |
| C、长期记忆可能与新突触的建立有关 |
| D、学习和记忆的中枢位于下丘脑 |
考点：脑的高级功能
专题：
分析：语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．
解答：
解：A、学习和记忆相互联系，不可分割，动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大，A正确；
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程，B正确；
C、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，C正确；
D、学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层，D错误．
故选：D．
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程，B正确；
C、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，C正确；
D、学习和记忆的中枢主要位于大脑皮层，D错误．
故选：D．
点评：本题考查了脑的高级功能，试题难度一般，解答本题的关键是掌握短期记忆和长期记忆形成的原因．
练习册系列答案
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关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）
| A、神经调节 |
| B、体液调节 |
| C、神经--体液调节 |
| D、神经--体液--免疫调节 |
如图为人体反射弧模式图（图中1、2、3、4、5分别代表反射弧的五个环节，a、b、c代表电位变化测试点）请据图回答．给予反射弧的4适宜刺激，能测到电位变化的部位是（ ）
| A、a和b | B、b和c |
| C、a和c | D、a、b和c |
如图表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请分析一下BC段变化的原因（ ）
| A、乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 |
| B、乳酸与血液中的O2发生氧化反应 |
| C、乳酸与碳酸钠完全反应 |
| D、乳酸与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸 |
在果蝇细胞中，由G、C、U三种碱基构成的核苷酸共有X种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期，DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生在Z期，则X、Y、Z分别是（ ）
| A、5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 |
| B、6；分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 |
| C、5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 |
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下列有关酶的叙述中，正确的是（ ）
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| B、酶都是通过转录和翻译合成的 |
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| D、高温、低温都破坏酶分子的结构 |
如果已知一个双链DNA片段中全部脱氧核苷酸数目和某一种碱基的数目，则下列正确的叙述是（ ）
①可推测出整个DNA片段中每种碱基的数目；
②可推测出整个DNA片段中碱基对间氢键的总数目；
③可推测出这个DNA片段中每条单链上每种碱基的数目；
④可推测出这个DNA片段中每条单链上
这一比值．
①可推测出整个DNA片段中每种碱基的数目；
②可推测出整个DNA片段中碱基对间氢键的总数目；
③可推测出这个DNA片段中每条单链上每种碱基的数目；
④可推测出这个DNA片段中每条单链上
| A+T |
| G+C |
| A、① | B、② | C、①②③ | D、①②④ |
如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示不相符的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
