题目内容
回答下列有关生物进化的问题．如图为有亲缘关系的五个物种（H、G、W、Q、X）进化系统树．
（1）达尔文进化理论认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加，原因是
（2）图上的五个物种中，基因库相似程度最高的两个物种最可能是
（3）判断种群Q与W是否是同一物种的方法是
（4）物种Q从200年前到现在，其种群基因频率发生了变化，这是否表明物种Q在进化？
下表为100年前在河流的两岸，物种W两个种群的基因型种类和个体数．
| 基因型 | 种群甲（个） | 种群乙（个） |
| DDFF DdFF DdFF DDFf DdFf ddFf DDff Ddff ddff |
20 22 4 20 12 3 9 8 2 |
196 168 36 0 0 0 0 0 0 |
（6）种群甲和种群乙相比较，遗传多样性程度高的是种群
考点：生物进化与生物多样性的形成
专题：
分析：自然选择学说的内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存．现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．新物种形成标志：产生生殖隔离．生物进化的实质是种群基因频率的改变．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．
解答：
解：（1）自然界中空间和资源是有限的，因此生物进行生存斗争淘汰不利个体，使得生物不能无限增加．
（2）X和Q的亲缘关系最近，二者基因库相似程度最高．
（3）判断是否是同一物种的标准为是否能够自由交配并产生可育后代，如不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，说明已经产生生殖隔离，不属于同一物种．
（4）生物进化的实质是种群基因频率的改变，只要基因频率改变，生物就进化，只要生物进化，基因频率一定改变．
（5）基因库指一个种群中全部个体所含有的全部基因，包括种群内所有个体，所有细胞，所有基因，则种群甲的基因库小．
（6）分析表中的数据，甲的基因型种类多，则遗传多样性程度高．
故答案为（1）生存斗争 （2）X与Q
（3）是否能够自由交配并产生可育后代
（4）是 （5）小 （6）种群甲多 甲的基因型种类多
（2）X和Q的亲缘关系最近，二者基因库相似程度最高．
（3）判断是否是同一物种的标准为是否能够自由交配并产生可育后代，如不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，说明已经产生生殖隔离，不属于同一物种．
（4）生物进化的实质是种群基因频率的改变，只要基因频率改变，生物就进化，只要生物进化，基因频率一定改变．
（5）基因库指一个种群中全部个体所含有的全部基因，包括种群内所有个体，所有细胞，所有基因，则种群甲的基因库小．
（6）分析表中的数据，甲的基因型种类多，则遗传多样性程度高．
故答案为（1）生存斗争 （2）X与Q
（3）是否能够自由交配并产生可育后代
（4）是 （5）小 （6）种群甲多 甲的基因型种类多
点评：本题以图表为信息载体，考查生物进化的相关内容，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
练习册系列答案
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| 被试者 | ||||
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| 妻子 | + | + | - | + |
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C、若再生二个孩子，均为A型的概率为
| ||
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