题目内容

11.下表是某二倍体鸟类两对相对性状的杂交实验.已知体色(A、a)和条纹的有无(B、b)属于两对性状,且独立遗传,请分析回答:
第1组第2组第3组
黄色无纹×黄色无纹
↓
黄色无纹 黄色有纹
3:1
黄色无纹×绿色有纹
↓
绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹
1:1:1:1
绿色有纹×绿色有纹
↓
绿色有纹  黄色有纹
2:1
(1)根据实验结果可知这两对相对性状中的显性性状分别是无纹、绿色.判断依据是第第1组和第3组实验.
(2)在第2组实验中,黄色无纹亲本的一个卵原细胞可产生的配子的基因组成是aB或ab.在配子形成过程中,减数第二次分裂后期细胞中含2个染色体组.
(3)第3组杂交试验后代比例为2:1,请推测其原因最可能是A基因纯合致死.根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1.
(4)请用遗传图解表示第2组杂交实验.
.

分析 据表分析:无纹亲本生出有纹子代,无纹为显性性状;据第3组知:绿色亲本生出黄色后代,绿色为显性性状.回顾和梳理自由组合定律的相关知识,分析个小题的问题,认真分析即可正确作答.

解答 解:(1)据第1组知:无纹亲本生出有纹子代,无纹为显性性状;据第3组知:绿色亲本生出黄色后代,绿色为显性性状.(2)据第2组子代表现型及比例可推出,亲本黄色无纹个体基因型为aaBb,一个基因型为aaBb的卵原细胞产生的配子基因型为aB或ab.
(3)据题意知,第3组亲本基因型为Aabb,Aabb×Aabb→1AAbb:2Aabb:1aabb,后代绿色有纹:黄色有纹=2:1,说明AAbb死亡,可能是A基因纯合致死.第2组后代中绿色无纹基因型为AaBb,自由交配后代中绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹原应为9:3:3:1,但A纯合致死,则1AABB、2AABb和1AAbb死亡,结果绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:l.
(4)第2组杂交试验遗传图解如图所示:(见答案)
故答案为:
(1)无纹、绿色   第1组和第3
(2)aB或ab   2
(3)A基因纯合致死    绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1
(4)

点评 本题考查显隐性的判断,减数分裂形成的配子类型,自由组合定律分离比的变式应用以及遗传图解的正确表示方法,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力.

练习册系列答案
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6.回答下列关于微生物的问题.
阿拉伯胶是一种多糖,研究者从某地合欢树下距离地表深10~15cm处的土样中初筛到能降解阿拉伯胶的菌株SM01,以下为该菌株的鉴定过程.
(1)筛选所用的选择培养基只能以阿拉伯胶作为唯一碳源,其原因是只有能降解阿拉伯胶的微生物能正常生长和繁殖.
(2)SM01的菌落为粉白色,菌落初期呈突起絮状,在显微镜下观察到其菌丝白色致密,且有分生孢子,细胞核直径约lμm,初步推测为真菌.下列属于SM01肯定具有的结构和特征是ABGH(多选).
A细胞膜  B核糖体  C拟核  D荚膜  E芽孢  F菌盖  G细胞核  H分生孢子
(3)在分离纯化菌株时,通常使用的划线工具是接种环.如图1示某种划线法操作后菌落生长状况,数字表示划线顺序.某同学以同样方法对某个平板划线后,经一段时间培养,发现第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落.造成划线无菌落可能的操作失误可能是接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始.
(4)为探究阿拉伯胶的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做如图2所示实验.该实验的假设是目的菌株(菌株SM01)能分泌降解阿拉伯胶的蛋白质.为什么说该实验设计不合理?缺少空白对照.

(5)请根据(4)小题的分析完善其实验设计.另设置两组一样装置的对照组,其中第一组只用上清液,不添加蛋白酶,取出10ml加入阿拉伯胶溶液,测定阿拉伯胶的降解率,第二组不用上清液,只用含蛋白酶的溶液,取出10ml加入阿拉伯胶溶液,测定阿拉伯胶的降解率
(6)在阿拉伯胶降解酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图3中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图3的曲线②.据图判断下列叙述错误的是A.
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.

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