题目内容
11.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )| A. | 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 | |
| B. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是二肽 | |
| C. | n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽链中氨基数为m-n+1 | |
| D. | 某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO5 |
分析 组成蛋白质的氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,氨基酸的种类不同由于侧链基团的不同造成的,氨基酸经过脱水缩合反应形成肽链时,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去一分子水形成肽键,氨基酸之间通过肽键连接形成肽链.
解答 解:A、酪氨酸与精氨酸的性质不同,因为他们属于不同的氨基酸,不同氨基酸的种类不同是由于R基的不同引起的,A正确;
B、三肽中至少含有三个N元素,甜味肽的分子式为C13H16O5N2,因此甜味肽可能是三肽,B正确;
C、n个氨基酸共有m个氨基,则侧链基团上的氨基数目是(m-n)个,因此它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m-n+1,C正确;
D、某二肽的化学式是C8H14N2O5,丙氨酸C3H7NO2,另一种氨基酸X的分子式为C8-3H14+2-7N2-1O5+1-2,即X的化学式应该是C5H9NO4,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是氨基酸的结构通式,氨基酸的脱水缩合反应过程,对于氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸个数、氨基酸、羧基数的关系理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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19.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培养条件适宜.据此做出的相关分析,错误的是( )
| A. | 若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色,则一定存在无氧呼吸 | |
| B. | 根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,无法确定酵母菌的呼吸方式 | |
| C. | 若测得v(CO2):v(O2)<4:3,则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸 | |
| D. | 若测得CO2产生量为15mol,酒精的产生量为6mol,可推测有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精发酵 |
6.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表所示.据表中数据推测:当光照强度为3klx时,A植物与B植物吸收的CO2量的差值为( )
| 指标 | 光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx | 光饱和点时 光照强度/klx | 光饱和点时CO2吸收量(mg•10-2cm-2叶-1•h-1) | 黑暗条件下CO2释放量(mg•10-2cm-2叶-1•h-1) |
| A植物 | 1 | 3 | 20 | 6 |
| B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
| A. | 11 | B. | 2 | C. | 9 | D. | 20 |
16.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( )
| A. | 递质和激素发挥作用后均失去活性 | |
| B. | 有些神经细胞可以分泌激素 | |
| C. | 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 | |
| D. | 正常人体内,激素的分泌受反馈调节 |
19.表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:表示促进作用;-:表示抑制作用).
(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素.
(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素.
(3)在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在非极性运输、横向运输运输.
(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA(生长素类似物)的生理作用.
实验步骤:(请补充完善)
第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组.
第二步:甲组喷洒适量(等量)的某一浓度的NAA溶液;乙组喷洒等量的蒸馏水.
第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的平均株高(植株高度的平均值).
(5)上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则等原则(至少答出两点).
| 项目 | 种子 发芽 | 顶端 优势 | 果实 生长 | 器官 脱落 | 插条 生根 |
| 生长素 | + | + | - | + | |
| 赤霉素 | + | + | + | - | - |
| 细胞分裂素 | + | - | + | - | |
| 脱落酸 | - | + | |||
| 乙烯 | - | + |
(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素.
(3)在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在非极性运输、横向运输运输.
(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA(生长素类似物)的生理作用.
实验步骤:(请补充完善)
第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组.
第二步:甲组喷洒适量(等量)的某一浓度的NAA溶液;乙组喷洒等量的蒸馏水.
第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的平均株高(植株高度的平均值).
(5)上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则等原则(至少答出两点).