题目内容
【题目】大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触如图1。电极刺激这些形成了自突触的神经元胞体引起兴奋,电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线①,其余神经元为曲线②。若用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③。下列叙述错误的是( )
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A.若提高培养液中的钾离子浓度,静息电位绝对值将变小
B.图2表明部分神经元受到电极刺激后,会产生连续两次神经冲动
C.比较曲线①②③,说明曲线②神经元自突触处不存在谷氨酸受体
D.推测谷氨酸可作为兴奋性化学递质
【答案】C
【解析】
1、兴奋在神经纤维上的传导形式的电信号,静息时,钾离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;兴奋时,钠离子通道开放,钠离子内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正。
2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。
A、若提高培养液中的钾离子浓度,细胞内外的钾离子浓度差减小,静息电位绝对值将变小,A正确;
B、曲线①的a峰表明部分神经元会再次产生新的动作电位,B正确;
C、用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③,③与②比较电位下降,说明发生曲线②变化的神经细胞膜上存在谷氨酸受体,C错误;
D、由C项分析可知,谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流,推测谷氨酸可作为兴奋性化学递质,D正确。
故选C。
【题目】某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相关指标如下表所示。请分析回答下列有关问题:
材料 | 叶绿素a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合作用速率 (μmolCO2·m-2·s-1) | 细胞间CO2浓度(μmolCO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2·m-2·s-1) |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.60 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)叶绿体中色素分布在__________________________上,可用______________(试剂)提取;如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中_____________(填标号)色素带在层析液中的溶解度最大。
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(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是_________________________________________________。
(3)番茄的黄化突变可能_____________(填促进或抑制)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了__________(μmol·m-2·s-1)。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是_______________________________________。
(5)番茄果实在发育过程中,主要受____________________(激素)的调节。