题目内容
（11分）20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验，如图1所示。感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图2所示，请回答下列有关问题：
（1）青霉素是一种常用的广谱抗菌素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易导致细菌死亡的原因最可能是___________。
（2）在实验4死亡的小鼠中能够分离出___________型细菌。
（3）除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养，以观察菌落特征外，据图1可知，你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌? _______________。
（4）图2中步骤___________是将S型细菌加热杀死的过程；S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链在___________酶的作用下分解，另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型细菌细胞内；C细胞经DNA复制和细胞分裂后，产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡，S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的________________（一种结构）有关，细菌此结构的有无受___________控制。
（5）科学家证实生物界基因表达基本机制是相同的。性状的表达需经过___________和___________过程。
（除注明外，每空1分，共11分）
（1）细菌细胞吸水过多，细胞膜过度膨胀发生破裂（2分）
（2）S型和R
（3）用注射法，通过观察小鼠的生活情况来区分（2分）
（4）① 核酸（或DNA）水解 荚膜 DNA（或控制荚膜合成的基因）
（5）转录 翻译
【解析】
试题分析：（1）依题意可知，青霉素通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，用青霉素处理，无青霉素抗性的细菌所产生的子代细菌因缺乏细胞壁的保护，导致其细胞吸水过多，引起细胞膜过度膨胀发生破裂而死亡。
（2）在实验4中，小鼠死亡的原因是：S型细菌含有的转化因子使部分R型细菌转化为S型细菌，所以在实验4死亡的小鼠中能够分离出S型细菌和R型细菌。
（3）除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养，以观察菌落特征外，结合图1，还可以用注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌。
（4）分析图2可知，步骤①是将S型细菌加热杀死的过程；DNA水解酶能催化DNA水解；R型细菌的外表面没有荚膜，没有致病性，而S型细菌的外表面有荚膜，有致病性，所以S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜有关；基因（或DNA）控制生物的性状，所以，细菌荚膜结构的有无，受控制荚膜合成的基因（或DNA）控制。
（5）性状的表达过程即为基因指导蛋白质的合成过程，该过程包括转录和翻译两个阶段。
考点：本题考查基因的表达、酶的特性、肺炎双球菌的转化实验及其转化机制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
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