(2)步骤②一般常用的物理方法是 .诱导形成的D细胞类型有种.(3) 杂种细胞形成的标志是 .在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中. 运用的技术手段是 .E中细胞在形态.结构和功能上发生稳定性差异的过程叫 (4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株.使远源杂交亲本的某些遗传特征能够在新的植物体上有所表现.其根本原因 .从理论上讲.杂种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2）步骤②一般常用的物理方法是　　　　　　　。诱导形成的D细胞类型有　　　　种。（只考虑2个细胞融合）
（3）杂种细胞形成的标志是　　　　　　。在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　　　。E中细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程叫　　　　　　
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远源杂交亲本的某些遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因　　　　　　　　　　　　。从理论上讲，杂种植株的育性为　　　。若运用传统有性杂交方法能否实现？　　　　　。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　　　　　　　　　。
（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规
律？　　　　为什么？　　　　　　　。

（12分）（1）纤维素   果胶（2）离心振动电刺激   3
（3）产生新的细胞壁  植物组织培养  再分化
（4）杂种植株获得双亲的遗传物质可育  不能克服远源杂交不亲和的障碍
（5）否  有性生殖的过程中进行减数分裂，才遵循孟德尔的遗传规律

解析

练习册系列答案

相关题目

下图为不同种植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是                    ，最常用的方法是                 。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是　               　。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是             ，
其中步骤④是             ，步骤⑤是　           　。
（4）从理论上讲，杂种植株的育性为　　     　（填可育或不育）。
若运用传统有性杂交方法能否实现？　　  ，原因是                               。
这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于                              。

下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

（1）步骤①是去掉，最常用的方法是。

（2）步骤②一般常用的化学试剂是，目的是。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的是技术，其中步骤④.⑤相当于。[来源:]

（4）这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。

下图为不同种植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是，最常用的方法是。

（2）步骤②一般常用的化学试剂是　　。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是，

其中步骤④是，步骤⑤是　　。

（4）从理论上讲，杂种植株的育性为　　　（填可育或不育）。

若运用传统有性杂交方法能否实现？　　，原因是。

这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。

（10分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

（1）步骤①是，分离出有活力的原生质体，最常用的

方法是____________

（2）步骤③一般常用的化学试剂是________，目的是诱导不同植物体

细胞的原生质体的融合。

（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段

是植物组织培养，其中步骤④相当于___________，步骤⑤相当

于____________。

（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使远缘杂交亲本的

遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因__________ _ ______。

（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为________倍体。

（6）从理论上讲，杂种植株的育性为______ ___。若运用传统有性杂交

方法能否实现？并说明理由____ ____________。

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