题目内容
如图是试管牛及牛胚胎分割示意图，请据图回答问题：
（1）为了获得足够多的1，需要用激素给供体母牛进行_________处理，采集到1后要培养到______期才具备与获能精子受精的能力。
（2）判断1是否受精的依据____________________。
（3）进行胚胎分割时，应选择发育到______________时期的胚进行操作。在分割得到3、4时，应注意对____________均分，以免影响胚胎的恢复和进一步发育，该技术属于______________生殖，要鉴定分割胚的性别，可取____________的细胞进行DNA鉴定。
（4）获得试管牛的最后一道工序是____________________。
（5）科学家成功的将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”细胞，其经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点是____________________。
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8．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是（ ）
| A． | 分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 | |
| B． | 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马→种群 | |
| C． | 蛋白质分子→神经细胞→神经组织→脑→水螅 | |
| D． | 上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人 |
6．
解磷微生物能分解有机磷，可降低水体富营养化程度．如图是从湖泊污泥中筛选解磷微生物的过程示意图，下表是分离纯化的结果．请回答下列问题：
记录项目：透明圈直径/菌落直径
（1）培养基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及无菌卵黄液，其中卵黄主要提供有机磷．从土壤中富集解磷微生物时，应选用液体（填“固体”或“液体”）培养基．
（2）在倒平板前，应对玻璃器皿和培养基灭菌，灭菌方法是高压蒸汽灭菌．配制成10-1浓度稀释液时，用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有9mL无菌水的试管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀释液．
（3）过程③为菌种分离纯化的过程，接种方法分别为平板划线法，平板分离法进行如下操作，排序最合理的是②①④①③②．
（4）分析菌种的分离纯化结果，应选择为3号菌落进行扩大生产，原因是透明圈大，解磷能力强（具有相对较大的透明圈，解磷能力强）．
解磷微生物能分解有机磷，可降低水体富营养化程度．如图是从湖泊污泥中筛选解磷微生物的过程示意图，下表是分离纯化的结果．请回答下列问题：记录项目：透明圈直径/菌落直径
| 菌落编号 | 1 | 2 | 3 |
| 48h | 1.6 | 2.8 | 3.0 |
| 72h | 2.2 | 1.2 | 5.0 |
| 96h | 2.3 | 1.2 | 4.2 |
（2）在倒平板前，应对玻璃器皿和培养基灭菌，灭菌方法是高压蒸汽灭菌．配制成10-1浓度稀释液时，用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有9mL无菌水的试管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀释液．
（3）过程③为菌种分离纯化的过程，接种方法分别为平板划线法，平板分离法进行如下操作，排序最合理的是②①④①③②．
（4）分析菌种的分离纯化结果，应选择为3号菌落进行扩大生产，原因是透明圈大，解磷能力强（具有相对较大的透明圈，解磷能力强）．
13．如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（ ）
| A． | 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 | |
| B． | 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水 | |
| C． | 试剂甲为健那绿溶液 | |
| D． | 物质a产生的场所为线粒体基质 |
研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析．图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．请回答下列问题：
2．下列有关生物的遗传信息的叙述，错误的是（ ）
| A． | 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
| B． | 与翻译相比，遗传信息转录时特有的碱基配对方式是T-A | |
| C． | 分子水平上遗传信息的传递过程中均可能发生基因突变 | |
| D． | 遗传信息从RNA-蛋白质，实现了基因对生物体性状的控制 |