题目内容
9.如图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程.请回答下列问题:(1)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上的特点.图中D过程的方法称为农杆菌转化法.
(2)图中重组质粒,除了含有目的基因外,还必须有标记基因、启动子、终止子和复制原点;培育转基因玉米成功的标志是玉米细胞合成抗虫蛋白(或玉米植株表现出抗虫性状);目的基因能否遗传给后代常采用的检测方法是DNA分子杂交技术.
(3)E过程需要运用植物组织培养技术,经过脱分化、再分化过程最终形成植株,其依据的原理是植物细胞全能性.
分析 分析题图:图示为通过基因工程方法培育转基因抗虫玉米的大致过程,其中A表示基因表达载体的构建过程,BCD表示采用农杆菌转化法将目的基因导入玉米细胞,E表示采用植物组织培养技术将玉米细胞培养成转基因抗虫玉米.
解答 解:(1)图中D过程采用了农杆菌转化法,其原理是:农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.
(2)图中A表示基因表达载体的构建过程,该过程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,还需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒;重组质粒的组成至少包括目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点;培育转基因玉米成功的标志是玉米植株表现出抗虫性状;目的基因能否在玉米体内稳定遗传的关键是目的基因是否插入到受体细胞染色体的DNA上,检测目的基因是否导入受体细胞的方法是DNA分子杂交技术.
(3)E过程需要运用植物组织培养技术,经过脱分化和再分化过程最终形成植株,其依据的原理是植物细胞的全能性.
故答案为:
(1)可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上 农杆菌转化法
(2)标记基因、启动子、终止子 玉米细胞合成抗虫蛋白(或玉米植株表现出抗虫性状) DNA分子杂交技术
(3)植物组织培养 脱分化、再分化 植物细胞全能性
点评 本题结合转基因抗虫玉米的培育过程图解,考查基因工程和植物组织培养技术的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握各步骤中涉及的相关细节,能准确判断图中各步骤的名称;识记植物组织培养技术的原理及条件,能结合图中信息答题.
| A. | 抗性植株花粉单倍体育种后代均为敏感性植株 | |
| B. | 该变异自交可产生这种变异性状的纯合个体 | |
| C. | 突变体自交若干代,抗性植株的比例将逐代提高 | |
| D. | 抗性突变体不再可能突变为敏感性植物 |
| A. | 豌豆细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA | |
| B. | 甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、P等元素 | |
| C. | T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种 | |
| D. | 单链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基数等于磷酸基数 |
| A. | 人体的内环境是由①②③④组成的 | |
| B. | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 | |
| C. | 某人长期营养不良,则会引起③液和①液的减少 | |
| D. | ④的有氧呼吸产物可参加体液调节 |
| A. | 新物种的形成可以不经过生殖隔离 | |
| B. | 地理隔离不会导致种群基因库间的差异 | |
| C. | 只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 | |
| D. | 马和驴可以杂交,但二者存在生殖隔离 |
| A. | 四分体时非姐妹染色单体交叉互换 | |
| B. | 一个次级精母细胞分裂不正常 | |
| C. | 一对同源染色体没有发生分离 | |
| D. | 一条染色体的姐妹染色单体没有分开 |