下图是某植株体细胞中的染色体上基因的模式图.请据图回答下列问题:(1)图中A和a属于基因.A与B属于 .(2)将该植株的花药进行离体培养.产生的植株叫 . 处理可以获得纯合二倍体.(3)如果只考虑一对基因B和b.该植株与另一不同基因型的植株杂交后.产生的后代中基因型及比例为Bb︰bb＝1︰1.那么另一植株的基因型应为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是某植株体细胞中的染色体上基因的模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中A和a属于____基因，A与B属于____________。

（2）将该植株的花药进行离体培养，产生的植株叫______________，__________处理可以获得纯合二倍体。

（3）如果只考虑一对基因B和b，该植株与另一不同基因型的植株杂交后，产生的后代中基因型及比例为Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型应为____。

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全景文化中考试题汇编3年真题2年模拟系列答案

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[生物一选修3:现代生物科技专题]

将外源基因整合到叶绿体基因组中并成功表达，这就是叶绿体转基因技术，该技术能有效改良植物的品质。回答下列问题：

（1）若要在短时间内大量扩增外源基因，可采用PCR技术，该技术利用了__________的原理。

（2）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，因其不会随______(填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了__________(填“父本”或“母本”)的遗传特性。

（3）利用__________处理植物体细胞可得到原生质体，再通过__________法将目的基因导入原生质体，当原生质体再长出__________时，便可通过植物组织培养技术培养出相应的转基因幼苗。

（4）—个完整的基因表达载体应该包括启动子、终止子、目的基因、__________基因等。启动子位于基因的首端，它是__________结合和识别的部位，有了它才能启动基因转录。

下列有关变异的说法正确的是

A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中黑色家鼠个体自由交配，F2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9:3:4，则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为

A．1/16 B．3/16 C．1/3 D．1/4

A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是

A．初级精母细胞 B．精原细胞 C．初级卵母细胞 D．卵原细胞

普通小麦六倍体，体细胞含42条染色体，科学家利用花药离体培养（组织培养技术）培育出的小麦幼苗是（）

A. 三倍体，含三个染色体组、21条染色体

B. 单倍体，含三个染色体组、21条染色体

C. 六倍体，含六个染色体组、42条染色体

D. 单倍体，含一个染色体组、21条染色体

下列关于精子和卵细胞结合成合子过程的叙述，正确的是

①合子中的遗传物质主要来自染色体

②合子中的细胞质主要来自于卵细胞

③受精时精子全部进入卵细胞中

④精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4N

⑤合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④

八倍体小黑麦(8N＝56)是六倍体普通小麦和黑麦杂交后经人工诱导染色体数目加倍而形成的，据此可推断出

A. 普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离

B. 秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍

C. 八倍体小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体

D. 八倍体小黑麦产生的单倍体植株不可育

玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B, b和T,t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌雄株的比例是

A. 9:7 B. 3：1 C. 9：8 D. 13：3

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